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• 도서  > 아동  > 초등5~6학년  > 사회/문화  > 음악

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• 삶을 풍요롭게 하는 놀라운 음악의 세계로 초대합니다! 영화나 드라마를 볼 때 음악이 없다면? 결혼식에서 신랑, 신부가 음악 없이 행진을 한다면 어떤 느낌일까요? 상상만 해도 허전한 기분이 들지요? 음악이 가진 힘은 설명할 수 없을 만큼 많고 놀랍습니다. 음악은 누군가를 위로하기도 하고, 팍팍한 현실을 영화처럼 바꿔 주기도 하고, 어떤 순간을 기억하게 하고 더욱더 극대화하는 힘을 가지고 있거든요. 우리는 의식하든 의식하지 못하든 거의 모든 순간들을 음악과 함께하고 있답니다. 그렇다면 음악은 어디서 왔을까요? 누가 처음 만들었을까요? 음악은 아주 오래전부터 어디에나 있었어요. 각 지역마다 고유의 색깔을 가진 음악도 있고, 또 누구나 함께 즐기는 다양한 형태의 음악들도 있지요. 《스쿨 오브 뮤직》은 다양한 장르의 음악의 역사에서부터 음악을 만드는 방법, 음악과 수학의 관계, 다양한 악기의 종류와 특징, 무대에서 긴장하지 않는 방법까지 음악에 관한 모든 궁금증들을 쉬운 해설과 재미있는 일러스트로 설명해 줍니다. 무엇보다, 우린 모두 목소리라는 훌륭한 악기를 가지고 있으며, 음악을 하는 것 뿐 아니라 즐기는 것도 음악이란 걸 알려줍니다. 음악에 대해 알고 싶다면 이 한 권이 친절하고 유쾌한 안내자가 되어 줄 것입니다.
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• 음악의 역사에서부터 다양한 악기, 음악을 만드는 것까지, 음악에 관한 모든 것! 여러분은 어떤 음악을 좋아하나요? 국악, 민요, 판소리 등 우리나라 전통 음악부터 재즈, 클래식, 탱고, 보사노바 등 다른 나라에서 온 음악들까지, 세상에는 아주아주 많은 종류의 음악들이 존재하고 있어요. 다양한 종류의 음악이 있는 만큼 다양한 종류의 악기들도 있답니다. 기타나 우쿨렐레처럼 줄을 튕기는 악기, 장구나 드럼처럼 두드리는 악기, 바이올린이나 해금처럼 활을 사용하는 악기 등 세상에는 수많은 악기들이 음악을 만들어 내지요. 음악은 듣는 것만으로 충분히 행복하지만, 자세히 들여다보면 그 속에는 엄청나게 많은 이야기가 담겨 있답니다. 인간의 문명, 사랑과 전쟁, 기쁨과 슬픔, 투쟁과 희망 같은 것 말이에요. 뿐만 아니라 역사, 지리학, 언어, 심지어 수학까지도, 이 모든 것이 음악 안에 녹아 있어요. 《스쿨 오브 뮤직》은 음악 학교 선생님들이 등장해 음악의 각 분야에서 풍부한 경험을 살린 멋진 강의를 해 줍니다. 3학기 동안 펼쳐지는 40강의 수업 안에는 ‘모두가 가지고 있는 악기는 무엇이 있을까요?’, ‘음악과 영화는 어떤 관련이 있을까요?’, ‘음악은 어떻게 적을까요?’, ‘긴장하지 않으려면 어떻게 해야 할까요?’ 등 음악을 구성하고 있는 다양한 요소들과 음악을 만드는 방법, 연주하는 방법, 즐기는 방법까지 음악에 관한 모든 것이 담겨 있습니다. 각각의 캐릭터를 가진 가상의 선생님 6명이 멋진 일러스트와 함께 친절하게 설명하여 독자들로 하여금 음악에 대한 폭넓은 호기심과 탐구심을 불러일으켜 줄 거예요. 개개인의 취향과 개성이 존중받는 현재를 살아가는 우리에게, 음악을 대하는 열린 마음은 건강한 마음으로 살아 가는 데 작은 도움이 될 것입니다. “음악을 알면 삶은 아름답고 풍성해져요.” 눈으로 보고, 귀로 듣고, 몸으로 느끼는 다양한 음악의 즐거움! 우리는 보통 귀로 듣는 것만 음악이라고 생각하는 경우가 있습니다. 하지만 음악은 악기를 연주하거나 노래를 부르는 것 이외에도 다양한 것들을 포함하고 있어요. 좋아하는 음악가의 라이브 공연을 볼 때 스피커를 통해 나오는 소리만이 음악인 것은 아니에요. 음악가의 헤어스타일과 의상, 무대 위 밴드와 댄서들, 화려한 조명과 특수효과, 그리고 음악에 맞춰서 춤을 추는 관객들까지, 무대에 관여한 모두가 함께 시너지를 만들어 내는 게 음악이라고 말할 수 있어요. 음악을 즐길 때 우리 몸에 퍼지는 엔도르핀은 우리가 삶을 좀더 긍정적이고 아름답게 살게 하는 힘이 되지요. 음악은 아주 특별한 힘으로 우리 삶을 지탱해 주고, 삶을 풍요롭게 해 줍니다. 우리를 즐거웠던 한 때로 데려가기도 하고, 견딜 수 없이 힘든 시간을 위로해 주기도 하고, 행복한 순간을 더욱 행복하게 만들어 줍니다. 때문에 음악을 잘 알고, 가까이하고, 즐기는 사람은 소중한 인생을 좀더 의미있게 만들어 갈 수 있는 것이지요. 《스쿨 오브 뮤직》은 우리가 음악을 제대로 알고 즐길 수 있도록 다양한 방법을 소개합니다. “우리는 모두 타고난 음악가예요!” 음악을 만드는 법, 듣는 법, 즐기는 법! 어린 시절에 누구나 한번쯤 리코더나 피아노, 바이올린 같은 악기를 연주하며 음악가를 꿈꾸고, TV 속 화려한 무대 위에 선 가수나 뮤지션 들을 보면서 멋진 스타가 되는 꿈을 꾸었습니다. 어른이 되어 문득 잃어버린 꿈을 떠올리며 아쉬워하기도 하지요. 하지만 잘 생각해 보면 음악은 언제나 우리 곁에 있으며 누구나 언제든지 음악을 할 수 있어요. 음악가를 직업으로 선택하지 않았을 뿐 우리는 지금 당장이라도 우리만의 생각...을 음악으로 표현할 수 있고, 비싼 악기가 없어도 우리 대부분이 태어날 때부터 가진 훌륭한 악기인 목소리를 이용해 마음껏 노래 부를 수 있으며, 핸드폰으로 듣고 싶은 음악을 쉽게 들을 수 있으니까요. 다만, 아주 기본적인 상식이 있다면 우린 이전보다 더 잘 들을 수 있고, 자신이 원하는 방식으로 좀더 만들어 낼 수 있고, 제대로 즐길 수 있겠지요. 이 책 《스쿨 오브 뮤직》은 누구나 생활 속에서 음악을 좀 더 잘 듣고, 만들고, 즐기게 하기 위해 친절한 안내자가 되고자 합니다. 책을 따라 음악의 기본기를 익히고, 직접 악보도 그려 보고, 책 속에 담긴 QR코드를 찍어서 세계적으로 유명한 뮤지션들이 녹음한 음원 파일을 통해 멋진 음악도 즐겨 보세요. 음악을 좋아하지만 쉽게 도전하지 못했던 사람들, 이제 막 음악을 시작하려는 사람들, 음악을 어떻게 즐겨야 하는지 몰라 주변을 서성이며 부러운 눈으로 바라보던 사람들에게 이 책은 친절하고 똑똑한 친구가 되어 줄 것입니다. 우리 모두는 타고난 음악가니까요!
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• 음악 학교에 온 것을 환영해요. 4-5 왜 음악 학교에 입학해야 할까요? 6-7 세르조 트렁크 : 학교의 책임자는 누구일까요? 8-9 디바 비너스 : 인기 성악가가 되려면 무엇이 필요할까요? 10-11 루퍼스 비브라토 : 악기 연주자와 악기는 어떤 관계일까요? 12-13 나이아가라 도시에 : 여러 가지 일을 하며 바쁘고 건강하게 사는 것이 왜 좋을까요? 14-15 로니 ‘베토벤’ 오라일리 : 음악이 얼마나 신비롭고 흥미로운지 알고 싶나요? 16-17 록시 모조 : 타악기가 세상을 어떻게 하나로 만들 수 있을까요? 18-19 1학기 잘 들어봐요! 왜 귀를 활짝 열어야 할까요? 20-21 1강 얼마나 많은 종류의 음악이 있을까요? 22-23 2강 클래식 음악은 무엇일까요? 24-25 3강 팝 음악은 무엇일까요? 26-27 4강 재즈는 무엇일까요? 28 5강 나라마다 음악이 다 다를까요? 29 6강 줄을 튕기는 악기는 무엇이 있을까요? 30 7강 입으로 부는 악기는 무엇이 있을까요? 31 8강 두드리는 악기는 무엇이 있을까요? 32 9강 건반을 치는 악기는 무엇이 있을까요? 33 10강 활로 연주하는 악기는 무엇이 있을까요? 34-35 11강 모두가 가지고 있는 악기는 무엇이 있을...까요? 36-37 12강 서로 다른 악기를 연주하는 뮤지션들이 모이면 38 어떤 일이 일어날까요? 13강 현악 4중주란 무엇일까요? 39 14강 음악과 영화는 어떤 관련이 있을까요? 40-41 15강 음악과 극은 어떤 관련이 있을까요? 42-43 16강 음악과 춤은 어떤 관련이 있을까요? 44 17강 음악과 건축은 어떤 관련이 있을까요? 45 18강 음악과 수학은 어떤 관련이 있을까요? 46-47 2학기 음악을 만드는 도구: 음악 언어의 기본을 배워 볼까요? 48-49 19강 음악은 어떻게 적을까요? 50-51 20강 리듬이란 무엇일까요? 52 21강 리듬은 어떻게 표시할까요? 53 22강 박자표란 무엇일까요? 54-55 23강 오선과 음자리표란 무엇일까요? 56 24강 음표란 무엇일까요? 57 25강 조표란 무엇이며 음악에서 어떤 역할을 할까요? 58-59 26강 음정이란 무엇일까요? 60-61 27강 멜로디란 무엇일까요? 62-63 28강 하모니란 무엇일까요? 64-65 29강 베이스라인이란 무엇일까요? 66-67 30강 연주자는 음악을 연주하는 법을 어떻게 아는 걸까요? 68-69 31강 작곡가가 표시할 수 있는 것들은 또 무엇이 있을까요? 70-71 3학기 직접 해 봐요! : 어떻게 하면 음악을 실제로, 직접 즐길 수 있을까요? 72-73 32강 집에서 어떻게 음악을 만들 수 있을까요? 74-75 33강 왜 노래를 불러야 할까요? 어떻게 하면 잘할 수 있을까요? 76-77 34강 어떤 악기를 배우면 좋을까요? 78-79 35강 왜 연습을 해야 할까요? 80-81 36강 긴장하지 않으려면 어떻게 해야 할까요? 82-83 37강 악보를 외우려면 어떻게 해야 할까요? 84-85 38강 연주할 때는 어떤 모습이 좋을까요? 86-87 39강 어떻게 하면 작곡가가 될 수 있을까요? 88-89 40강 다른 사람들과 함께 음악을 즐길 수 있는 방법은 무엇이 있을까요? 90-91 마지막 공연 92-93 참고 자료 94 찾아보기 95
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• p. 12 브뤼셀(벨기에의 수도예요-옮긴이)에서 택시를 탔다가 뒷자리에 아주 귀한 스트라디바리우스(17~18세기 이탈리아에서 제작된 명품 악기예요. 몇백 년이 지난 지금까지도 엄청나게 높은 가격에 팔려요-옮긴이)첼로를 놓고 내렸던 적이 있어요. 그런 바보 같은 짓을 하다니! 콘서트가 시작하기 직전 다행히도 첼로를 찾았는데, 이미 벨기에 TV에서 이 일을 대대적으로 보도하고 있었어요. 공연이 시작되고 무대에 걸어나갔을 때, 모든 관중이 나와 내 첼로를 향해 기립박수를 쳤어요. p. 26 ‘팝 음악’이라는 말은 어디서 왔을까요? ‘팝’이라는 단어는 ‘인기 있는’이라는 뜻의 ‘파퓰러 popular’에서 유래했지만, ‘인기 있는 음악’이라는 말 때문에 다른 음악을 인기 없는 음악처럼 만들어버린다는 게 문제예요! ‘팝 음악’은 오늘날 많은 사람이 듣는 음악을 말하는 보편적인 용어예요. 다른 음악에 비해 길이가 짧고, 리듬이 반복적이고 역동적이에요. p. 86 물론 여러분이 입는 옷도 이미지에 영향을 줄 거예요. 사람들은 귀뿐만 아니라 눈으로도 음악을 듣기 때문이지요. 많은 음악이 그들만의 특별한 ‘모습’을 가지고 있으며, 그 ‘모습’은 시간이 흐르며 많이 변해왔어요. 내 머리카락이 별로 없어서 그런지는 몰라도, 나는 수 세기 동안 머리 스타일이 어떻게 변화해 왔는지에 특히 관심이 많아요. 가발은 음악에 대해 꽤 많은 것을 이야기해 준답니다. 이제 머리카락에 관련된 나만의 특별한 음악 역사를 들려줄 거예요.
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• 메이리그 보엔 [저]

• 김지혜 [저]

• 미국 버클리음악대학교에서 프로페셔널 뮤직을 전공했다. 이후 한국외국어대학교 영어통번역학과를 졸업하고, 이화여자대학교 외국어교육특수대학원에서 테솔을 전공했다. 현재 바른번역 소속 전문 번역가로 활동 중이다. 《나는 어지르고 살기로 했다》, 《세계 곳곳 아주 특별한 카페 앤 커피하우스》등을 옮겼고, 잡지 〈우먼카인드〉 번역에 참여하고 있다.

• 다니엘 프로스트 [저]

• 다수의 수상 경력이 있는 일러스트레이터로 영국 왕립예술학교를 졸업했다. 전통적인 방식으로 현대적인 그림을 그리며, 그린 책으로 《스쿨 오브 뮤직》, 《영국왕립예술학교》 등이 있다. 덴마크 코펜하겐과 영국 런던에서 살면서 일하고 있습니다.

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