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2015년 개정 중학교 역사 교과 과정 완벽하게 맞춘 유일한 역사책! 《교과서가 쉬워지는 통 한국사 세계사》의 6가지 특징과 장점 첫째, 2015년 개정 한국사 교육 과정에 완벽하게 맞추어 구성했다. 둘째, 중학교 역사 교과서 9종을 세밀하게 분석하여 반드시 필요한 내용을 담았다. 셋째, 어려운 용어는 쉽게 풀어 주고, 압축된 내용에는 친절한 설명과 이야기를 더했다. 넷째, 각 단원마다 학습 목표를 설정하여 독서의 방향을 제시했다. 다섯째, 각 단원마다 History Mind Map을 정리, 앞 내용을 한눈에 그려 볼 수 있게 했다. 여섯째, 관련 있는 한국사와 세계사의 사건들을 유기적으로 연결시켰다. 중학생 독자의 눈높이에 맞춘 새로운 역사책 《교과서가 쉬워지는 통 한국사 세계사》는 중학생 아들을 둔 아빠가 9종의 중학교 역사 교과서를 비교 분석하여 만든 역사책이다. 아빠의 마음으로 꼼꼼하게 9종 교과서의 공통된 내용, 5종 이상의 교과서에 나온 내용, 흥미로운 내용, 꼭 알아두면 좋을 내용을 알기 쉽게 풀어 썼다. 역사적인 기초가 부족해 한국사 공부에 어려움을 겪었던 독자라면 한국사와 세계사의 경계를 허물어주고 있는 이 책을 통해 기본 지식을 탄탄하게 쌓을 수 있을 것이다. 이 책의 가장 큰 특징은 이 책이 가장 최근에 발표된 2015년 중학교 한국사 교육 과정과 동일하게 차례가 구성되어 교육과정 순서대로 학습을 해 나갈 수 있다는 것이다. 내용 구성은 정치사 중심으로 경제사, 사회사, 문화사로 확대해 역사 지식을 체계적으로 학습할 수 있도록 구성하고 있다. 또한 연대기 중심의 통사적 서술 방식을 취하고 다양한 주제 중심으로 이야기를 전개하고 있다. 무엇보다 역사라고 하면 암기과목이란 생각이 가장 먼저 들게 되는데 이제는 암기보다는 얼마나 역사의 흐름을 이해하는지 개념을 확실하게 다져주는 것이 중요하다. 방대한 양의 역사를 무조건 암기하기란 쉽지 않고 기억도 오래남지 않는데, 〈교과서가 쉬워지는 통 한국사 세계사〉처럼 사건과 사례를 흥미로운 이야기를 통해서 접근하면 기억하기도 쉽고 역사에 대한 재미와 호기심을 자극시켜줄 수 있어 좋다. 쉬우면서도 깊이 있고 탁월한 내용과 구성으로 인해 벌써부터 현직 역사 교사들의 찬사와 기대를 받고 있다. 이 책은 청소년 독자들의 역사적 사고력과 지식을 키워 주는 특급 도우미가 되는 것은 물론 내신 성적과 한국사능력검정시험을 성공으로 이끄는 훌륭한 길잡이가 되어 줄 것이다.

[홍선애·김성신의 북톡카톡]쉽게 읽혀 쉽게 배우는‘교과서가 쉬워지는 통 한국사 세계사’ 두 사람의 즐거운 책 수다, 북톡카톡 아흔일곱 번째 이야기는 〈교과서가 쉬워지는 통 한국사 세계사〉(김상훈 지음 / 성림원북스)이다. [독자 서평] 이 책은 중학생 눈높이에서 역사를 쉽고 재미있게 들려준다. 기초부터 차근히 익힐 수 있도록 단어 하나 하나에도 엄청 신경 쓴 흔적이 엿보였다. 학교에서 배우는 역사수업은 배경지식을 필요로 한다. 한정된 시간 내에 정해진 분량을 진행해야 하는 데 세세히 설명할 수가 없기 때문이다. 그래서 배경지식이 많으면 그 수업이 재미있을 것이고 그렇지 않다면 지루할 수도 있을 것이다. 이 책은 그러한 단점을 충분히 보완해 주는 도서였다. 이 책이 중학생 자녀의 역사 성적을 올려줄 열쇠가 될 것이며, 더불어 역사를 좋아하게 만들어 줄지도 모르겠다. 어른인 내가 읽어봐도 시간가는 줄 모를 만큼 재미있었다. - 작성자 yy7kid 중학교 교육 과정과 동일하게 차례가 구성되어 있고, 한국사와 세계사가 시기별, 지역별로 나눠져 있지만, 그 둘을 연결하면서 이해의 폭을 넓힐 수 있도록 구성되어 있어요. 한국사와 세계사를 종합하여 사건을 이해하는 데 많은 도움이 될 것 같아요. - 작성자 지니 〈교과서가 쉬워지는 통한국사 세계사〉 책은 학습 만화처럼 재미로만 읽는 책이 아닌 아이들로 하여금 왜?라는 생각을 할 수 있게 해주는 것 같아서 논술에 도움이 많이 될 것 같아요. 암기하는 역사가 아닌 스스로 역사를 바라보고 생각할 수 있는 능력을 키워주는 것 같아요. 학교 다닐 때 역사 공부를 소홀히 했던 어른인 제가 읽어도 좋은 책인 것 같아요. 출판사별로 한국사 책을 읽고 있는데 이 책은 지금껏 읽어 왔던 한국사 책과는 다소 차이가 있었어요. 그 만큼 깊이 있는 내용까지 다루고 있어서 한국사검정능력시험을 준비중이라면 그리고 역사에 관심이 많은 사람이라면 꼭 읽어보길 추천하고 싶어요. - 작성자 할수있다 아들은 한국사능력검정시험 중급 문제집으로만 공부 하다 보니 이해하기가 부족 했고 너무 어려웠는데. 모르거나 이해하기 어려운 내용들을 알게 되어 좋다고 말하네요. 그리고 딱딱한 문제집은 정리만 되어 있고 〈교과서가 쉬워지는 통 한국사 세계사〉는 이야기식이라 읽기가 편하다고 합니다. - 작성자 엄마표한국사 교과서의 행간을 찾아주는 책이라고 할까요? 내용이 쉽고 자세하게 기술되어 있고 흐름으로 이해하기 좋은 책이네요. 큰 제목을 들어가기 전에 학습목표가 있어서 어떤 점을 추려야 할지, 그것에 맞추어 책을 읽을 수 있어서 내용을 정리하기 좋았어요. 이 책은 요약적인 교과서의 내용의 행간을 채워주는 책이에요. 설명이 자세하게 되어 있어 내용을 이해하기가 더 수월합니다. 큰 사건 등은 스토리로 엮어서 굉장히 재미있었으며 그로인해 원인과 결과를 잘 이해할 수 있는 책이라 역사의 흐름이 머리가 들어오더라구요. 책을 읽다보면 역사를 흐름으로 쭉쭉 이해하게 해주는 게 참 좋았던 것 같아요. 몇 번 반복하다보면 외워질 것 같아요. - 작성자 지혜의동산 역사에 흥미를 가졌던 이라도 방대한 양과 시험이라는 중압감 때문에 치를 떨게 되는 것이 한국사나 세계사가 아닐까 싶어요. 달달 외우고 시험과 동시에 머릿속에서 리셋되었던 역사를 시대순으로 이해하기 편하게 정리되어 있어 힘들여서 외우거나 할 필요 없이 그냥 편하게 읽기만하면 되는 〈통 한국사 세계사〉, 이 책의 가장 큰 장점이 아닐까 싶어요. 중간중간 History Mind Map으로 간단하고도 쉽게 이해할 수 있게 정리...되어 있어 역사의 흐름을 이해하는게 더욱 도움이 되고 있음을 알 수 있습니다. 중학생을 앞두고 있는 고학년이나 중학생 아이들이 방학기간 보면 도움이 될 책이며 어른이 보아도 흥미진진한 역사 이야기에 흠뻑 빠질 수 밖에 없는 〈통 한국사 세계사〉 이야기! 방학을 맞아 아이들과 함께 읽는다면 더욱 즐거운 역사 여행이 되지 않을까 싶습니다. - 작성자 수퍼 newkorea21 역사는 평생을 배우고 즐길 수밖에 없는 학문적 영역이다. 쑥쑥 자라는 손자들에게 꽤나 유식한 할아버지로 보일 수도 있게 하는 책이다. 역사 다큐멘터리를 보다가도 조, 손간에 대화가 가능해지는 〈교과서가 쉬워지는 통 한국사 세계사 2〉를 꼼꼼히 반추하듯 읽어내면서 역사는 인문학의 중심이며 꽃이라는 생각이 굳어진다. 역사를 문명으로 풀기를 좋아하는 아놀드 토인비는 인류의 역사는 투쟁의 기록이다' 라 했다. 학창 때 배운 것 중에서 유일하게 아직도 뇌리에 남아 역사를 정의하는 펀더멘탈 작용한다. 말이사 좋아서 서로 다른 문화가 충돌했다지만 몽골과 이슬람의 세계 제패와 서구 세력에 의한 전쟁과 약탈로 점철된 역사가 아닌가. 그야말로 인류투쟁의 기록이다. 실감나는 저자의 통 한국사 세계사 서술은 객관적이고 무난하고 재미마져 느낀다. 어차피 한국사는 대입을 위해서라도 겪어야하는 필수 과목이고 교양과 상식을 진작하기 위해서라도 외울지라도 익혀야 한다. 역사 만큼은 중학 과정에서부터 철저를 기하여 역사적 사고력을 기르고 시나브로 글쓰기 능력도 기대할 수 있는 과목이다. 달래 필수일까. 역사의 전개에 따라 비분강개하며 선조의 혜안을 자랑하며 또 다른 부분은 감추고 싶기도 하지만 히스토리텔링은 재미진다. 교과서 다음으로 전과라는 참고서가 방대한 역사를 다루지만 역사가 어렸웠던 기억은 여전히 씁쓸하다. 그놈의 년도와 이름을 외우는 역사 공부에서 풀려난 지금, 역사를 되뇌이는 두툼한 通史的 구어체로서 책읽는 재미가 제법 쏠쏠하다. 질문형 제목과 서술에 해답이 담겨져있고 쉽게 읽힌다는 것은 여간 편한 독서가 아니겠나. 역사 이해가 쉬운 것도 가독성이 좋은 것만 해도 썩 괜찮은 역사 교과서다. - 작성자 denamo 이책은 쉽다! 그것도 매우 쉽다! 하지만, 알맹이는 가득하다. 쉽고 빠르게 흐름을 알 수 있게 정리해놓은 책이기 때문이다.역사를 좋아하는 사람으로써, 이런 구성의 책은 대환영이다. 왜냐하면 역사를 좋아하는 나 같은 사람도 가끔씩은 쉽고 빠르게 알맹이를 얻을 수 있는 책이 필요하기 때문이다. 이책의 시리즈2 편인 이 책은 조선사,중국 페르시아, 로마 몽골등과 같이 광범위하게 소개된 책이다 정말 풍부하다. 그렇지만 쉽게 읽힌다. 즉 이 책은 초보자, 고급자가 읽기에 손색이 없는 책이라고 할수 있다. 이책의 특징 중 하나는 교과서의 역사전개방식과 동일한 구조로 되어있고 중학생의 눈높이에 맞춰져 있다는 것에 있다. 즉 성인은 학창시절 공부하지 못했던 국사를 현재시점의 학생들의 눈높이에서 쉽게 접근할수 있다는 점이다. 개인적으로 쉽고 알맹이가 꽉 차거나. 역사 매니아로써 사료가 풍부한 책을 좋아하는 편이다. 이 책은 전자의 느낌을 가진 책으로 정말 만족한 책이다. - 작성자 블루 l2651004 참으로 적절한 교양 역사책 이 책을 읽고 난 뒤에 나에게 아이가 없다는 사실이 조금 서글펐다. 애가 싫어하는 것을 억지로 시키는 아빠가 되지는 않았을 테지만, 이 책 정도는 아이 책상 위에 몰래 올려두어도 괜찮지 않았을까, 생각해본다. 아이와 아빠가 같은 책을 읽는다면, 둘 사이에 이야깃거리가 아주 풍부해지겠지. 하물며 그 주제가 역사라면 아이와 아빠 사이에 평생 대화가 끊길 일은 없을 테니까. 하지만 어떤 책을 읽어야 할까? 아이와 아빠를 동시에 만족시켜줄 역사책은 흔치 않을 테니. 이 책을 적극 추천한다. 원고 집필 과정에서 수위와 수준을 정하기 위해 청소년들의 의견을 수렴했다는 소개를 보고 설마 그럴까 했는데, 그게 믿긴다. 그렇지 않고서야 이런 책이 나올 수는 없을 거라고 수긍하게 되었다. 역사를 어려워하는 중학생 아들을 위하는 마음이 있었기에 저자가 각별히 신경 썼을 거라는 생각도 들었다. 역사책을 접하다 보면 두 가지 부류가 있는 것을 알게 된다. 한 쪽은 너무 성인 쪽으로 기울어 있고, 다른 한 쪽은 너무 어린이 쪽으로 치우쳐 있다. 역사책이 죄다 이런 식으로 편중되어 있으면 중고등학생들은 도대체 무슨 책을 읽어야 할까 걱정하던 중이어서 참으로 이 책이 반갑다. 청소년들에게 맞는 역사책이 없다면, 청소년들은 역사를 시시해하거나 어려워하거나 둘 중 하나일 테니 말이다. 역사를 청소년들의 눈높이에 맞춘다는 게 매우 어려운 일인 줄 알기에 어느 정도 포기하고 있었는데, 이 책이 나타나 그 갈증과 공백을 해소시켜주고 있다는 고마움을 느꼈다. 역사는 배점 점수가 높은 국어, 영어, 수학에 절대 밀려서는 안 되는, 가장 절실하고 선행되어야 할 공부다. 역사를 알지 못하면 얄팍한 인간이 된다. 멀리 내다볼 줄 모르고 당장의 이익에만 급급한 속물이 된다. 삶을 얄팍하게 살면서, 속물로 살면서 어떻게 진짜 행복을 알 수 있으랴. 역사는 우리에게 '이렇게 살아라'라는 가르침을 준다. 그렇게 해야만 나와 타인의 행복과 자유를 보장할 수 있다는 길을 제시해준다. 최근의 우리나라 상황을 보면서 이러한 일이 벌이진 배경에는 역사가 무너진 탓도 있다는 생각을 많이 했다. 그래서 이 책이 고맙다. 하도 고마워서 오프라인형 인간이 회원가입에 따른 여러 가지 번거로움을 견뎌내고 이 리뷰를 쓰게 되었다. 그만큼 이 책은 잘 만들어졌다. 내용도 쉽고, 필요할 때마다 등장하는 사진과 지도, 그림, 주석이 참으로 적절하다. 과하지 않고 모자라지도 않는 구성이 마음에 든다. 무엇보다도 역사를 바라보는 관점과 생각거리를 제공해주고 있는 점이 훌륭하다. 이 책이 나오기까지 고생했을 저자에게도, 출판사에도 고맙다는 말을 전하고 싶다. 애가 있었으면 참 좋았을 거라는 생각을 하게 만든 책이었다. - 작성자 떠나는사람(전국역사교사모임 소속 선생님)

책을 시작하며 이 책을 추천하며 역사 공부의 새로운 방향을 제시하는 책 Ⅰ 우리 역사는 어떻게 시작했을까? : 문명 형성과 고조선 성립 01 과거와의 끊임없는 대화 : 역사의 의미와 역사 학습의 목적 주지육림과 트로이 목마는 실제로 있었던 사건일까? ㆍ 사실로서의 역사와 기록으로서의 역사｜왜 한국사와 세계사를 함께 공부해야 할까? ㆍ 역사 공부의 목적｜역사 연구에 사료가 중요한 까닭은? ㆍ 역사 학습 방법 History Mind Map _ 사실로서의 역사 vs 기록으로서의 역사｜역사를 공부해야 하는 이유 02 농경 생활이 세상을 바꾸다 : 인류의 출현과 선사 문화 손이 자유로워지면서 진화가 시작되다 ㆍ 인류의 출현과 진화｜최초의 도구는 깨진 돌멩이였다 ㆍ 구석기 시대의 특징｜매머드 화석이 한반도에서 발견된 까닭은? ㆍ 만주와 한반도의 구석기 시대 특징｜농경이 바꾼 세상 ㆍ 신석기 혁명의 의의와 특징｜무리가 커지고 종교가 발생하다 ㆍ 신석기 시대의 변화와 특징 History Mind Map _ 초기 인류의 진화 단계｜농업 혁명에 따른 인류 생활의 변화 03 청동기가 탄생하고 4대 문명이 발전하다 : 문명의 발생과 국가의 출현 큰 강 주변에서 문명이... 태동하다 ㆍ 세계 4대 문명의 탄생과 공통점｜함무라비 법전 이전에 최초의 법전이 있었다 ㆍ 메소포타미아 문명의 발전｜메소포타미아를 정복한 지배자들 ㆍ 소아시아와 서아시아 도시 국가의 발달｜피라미드와 미라는 왜 만들었을까? ㆍ 이집트 문명의 발전｜인도의 카스트 제도는 왜 생겨난 걸까? ㆍ 인더스 문명의 발전과 몰락｜중국 봉건제는 유럽 봉건제와 어떤 점이 다를까? ㆍ 중국 문명의 탄생과 발전 History Mind Map _ 문명은 어떻게 발생했을까?｜4대 문명의 특징 04 한반도, 왕국 시대로 돌입하다 : 고조선과 여러 나라의 성장 거대한 고인돌을 왜 만들었을까? ㆍ 한반도 청동기 문화의 특징｜고조선은 기원전 2333년에 건국되었을까? ㆍ 고조선의 성립｜고조선은 ‘법’으로 통치한 나라였다 ㆍ 고조선의 성장과 멸망｜흰 옷을 즐겨 입은 부여 사람들 ㆍ 만주 지역 부여와 고구려의 성장｜소도에 죄인이 들어가면 군장도 손을 놓은 이유는? ㆍ 한반도의 옥저, 동예, 삼한의 발전 History Mind Map _ 청동기 시대에 나타난 대표적인 특징｜고조선의 영토 변화를 알려 주는 대표적인 유물들 Ⅱ. 세 나라가 천하를 다투다 : 삼국의 성립과 발전 05 삼국(三國) 시대인가, 사국(四國) 시대인가? : 삼국의 체제 정비와 가야의 성장 고구려가 국내성으로 수도를 옮긴 까닭은? ㆍ 고구려의 체제 정비(1~4세기)｜백제 고분과 고구려 고분은 왜 비슷할까? ㆍ 백제의 체제 정비와 확장(3~4세기)｜신라에서는 왕을 어떻게 불렀을까? ㆍ 신라의 체제 정비｜귀족이 강했을까, 왕이 강했을까? ㆍ 삼국의 정치 체제와 신라 골품제｜가야가 있다면 사국 시대가 맞는 게 아닐까? ㆍ 가야 연맹의 성립과 부여의 멸망 History Mind Map _ 지도를 통해 알아보는 한반도 국가의 변천 과정｜제국과 왕국 / 중앙 집권과 지방 분권｜왕권 강화의 과정 06 만주의 고구려, 떠오르는 신라 : 삼국과 가야의 발전과 경쟁 고구려, 동북아시아 제패하다 ㆍ 광개토 대왕의 영토 확장(5세기)｜98세까지 살았던 왕 ㆍ 고구려 장수왕의 남진 정책(5세기)｜백제, 부활할 수 있을까? ㆍ 백제의 재기 노력과 제2의 중흥(5~6세기)｜신라, 나중에 난 뿔이 무섭다 ㆍ 신라의 체제 정비 및 팽창(6세기)｜가야와 부여가 성장하지 못하고 멸망한 까닭은? ㆍ 후기 가야의 성장과 멸망 History Mind Map _ 지도를 통해 보는 삼국의 한반도 세력 변화 07 삼국 시대의 문화, 어디까지 전해졌을까? : 삼국과 가야의 문화와 해외 교류 온화한 미소가 아름다운 불상들 ㆍ 삼국 불교 예술의 발전｜신선을 꿈꾼 귀족들 ㆍ 고구려와 백제의 도교 발전｜고분의 특징을 알면 삼국 역사가 보인다 ㆍ 삼국 고분의 특징과 변화｜불교만 발달한 게 아니다 ㆍ 삼국의 유학과 천문학 및 예술의 발전｜씨름도에 서역 사람이 등장하는 까닭은 무엇일까? ㆍ 삼국의 해외 교류와 일본 진출 History Mind Map _ 불상과 탑의 이름을 짓는 규칙｜유물과 유적을 통해 나타나는 삼국의 관계와 대외 교역 Ⅲ. 남북에 두 나라가 공존하다 : 통일 신라와 발해의 발전 08 신라, 한반도를 하나로! : 고구려의 대외항쟁과 신라의 삼국 통일 고구려 때문에 기울기 시작한 중국의 수 ㆍ 수의 침략과 살수 대첩｜고구려, 당도 꺾을 수 있을까? ㆍ 당의 침략과 안시성 싸움｜백제 멸망 후 왜선이 금강에 나타난 까닭은? ㆍ 백제의 멸망과 부흥 운동｜백제가 멸망한 후 당은 왜 한동안 고구려를 정복 못했을까? ㆍ 고구려의 멸망과 부흥 운동｜처음으로 민족을 통일했지만 뒤끝이 개운치 않다? ㆍ 삼국 통일의 의의와 한계 History Mind Map _ 한반도 삼국의 건국과 멸망, 그리고 통일｜한반도 정세에 따른 삼국의 동맹 관계 09 신라와 발해, 이름을 떨치다 : 남북국의 성립과 발전 통일 신라 시대가 아니라 남북국 시대 ㆍ 7~10세기 한반도에 대한 이해｜화백 회의가 약해진 까닭 ㆍ 통일 신라의 체제 정비｜누가 발해를 중국 역사라 하는가 ㆍ 발해의 건국｜흥망성쇠 230여 년, 발해의 정치를 들여다보다 ㆍ 발해의 정치 체제 정비 및 성장 History Mind Map _ 발해 다시 보기 10 불교, 찬란하게 꽃 피다 : 남북국의 문화 발전 및 대외 교류 아미타불만 외면 누구나 부처가 된다 ㆍ 통일 신라 불교 사상의 발전｜석굴암에는 어떤 과학이 숨어 있을까? ㆍ 불교 건축 및 예술의 발전｜이두를 왜 만들었을까? ㆍ 통일 신라 유학의 발전｜활발한 교역, 어디까지 뻗어 갔을까? ㆍ 통일 신라의 대외 교류 History Mind Map _ 통일 신라 시대 vs 남북국 시대｜발해의 의미 11 영웅들, 다시 천하를 다투다 : 신라 말의 동요와 후삼국의 성립 왕 한 명당 통치 기간이 평균 7년 6개월 ㆍ 귀족들의 권력 투쟁과 농민 봉기｜성공하려면 지방에 터전을 잡아라? ㆍ 호족의 등장과 선종의 유행｜궁예는 왜 폭군이 되었을까? ㆍ 후삼국 시대의 성립｜발해의 정신은 완전히 사라졌을까? ㆍ 발해의 멸망 History Mind Map _ 우리 민족이 세운 나라들 Ⅳ ‘코리아’의 명성을 떨치다 : 고려의 성립과 변천 12 고려는 귀족들의 나라였을까? : 고려의 성립과 귀족 사회의 발전 민족을 다시 하나로 ㆍ 민족의 완벽한 통일｜왕건은 왜 29명의 아내를 두었을까? ㆍ 태조의 건국 이념｜귀족들이 과거 시험을 반대한 까닭은? ㆍ 광종의 왕권 강화 정책과 과거제 시행｜인품이 좋으면 토지를 주었다? ㆍ 토지 제도의 개편과 전시과 시행｜귀족 사회가 탄생하다 ㆍ 고려 전기의 체제 정비｜싸우지 않고 영토를 얻다 ㆍ 거란의 침입과 격퇴｜여진의 성장이 고려에 미친 영향은? ㆍ 여진의 성장과 동북 9성 축조｜코리아를 세계에 알리다 ㆍ 고려 전기의 활발한 대외 교류 History Mind Map _ 왕권 강화를 위한 정책들 13 무인의 패기인가, 역사의 후퇴인가? : 무신 정권의 성립과 흥망 묘청과 김부식, 누가 옳을까? ㆍ 이자겸의 난과 묘청의 난｜펜이 강할까, 칼이 강할까? ㆍ 무신 정변과 무신 정권 수립｜자신의 집에서 국정을 본 통치자 ㆍ 최씨 정권의 성립｜왕후장상의 씨가 따로 있느냐? ㆍ 농민·천민 봉기 History Mind Map _ 나라의 수도를 옮기는 것의 의미 14 고려는 몽골과 어떤 관계였을까? : 대몽 항쟁과 자주적 개혁 추진 정복자 칭기즈 칸의 탄생 ㆍ 몽골의 등장｜백성은 누구를 믿어야 하나? ㆍ 대몽 항쟁의 전개｜원의 내정 간섭을 환영한 사람들 ㆍ 원의 내정 간섭과 권문세족의 성장｜고려의 불씨를 살릴 수 있을까? ㆍ 공민왕의 자주적 개혁｜신진 사대부가 힘을 얻으면 귀족 사회는 몰락한다? ㆍ 고려 말 신진 세력의 등장｜이성계는 요동 정벌을 왜 반대했을까? ㆍ 고려의 멸망과 조선의 건국 History Mind Map _ 고려의 지배 세력 변화 15 금속 활자를 처음 사용하다 : 고려의 예술·문화 및 해외 교류 고려 전기의 불상은 왜 클까? ㆍ 고려 시대 불교 예술의 발달｜성균관은 고려 전기에 만들어졌다? ㆍ 불교와 유학 및 도교의 발달｜서양보다 200년 앞서 금속 활자를 발명하다 ㆍ 인쇄술의 발달과 역사서의 편찬｜세계가 놀라는 고려청자의 비법은 뭘까? ㆍ 고려청자와 고려의 공예 History Mind Map _ 예술품에 나타난 시대상과 국민의 의식 변화｜고려 시기의 중국 ■ 2권 차례 Ⅴ. 우리 민족 문화가 활짝 피다 : 조선의 성립과 발전 16 유교 국가 조선 사람들은 어떻게 살았을까? : 조선 통치 체제의 확립 조선은 왜 한양을 수도로 정했을까? ㆍ 조선 건국과 한양 천도｜태종이 호패법을 실시한 까닭은? ㆍ 조선의 국가 기틀 확립｜왕은 왜 신하들과 토론을 벌였을까? ㆍ 통치 체제 정비 : 중앙 및 지방 조직｜농민도 과거 시험을 볼 수 있었을까? ㆍ 군사 조직, 조세 제도 및 관리 선발 제도｜여자도 부모의 재산을 물려받았다고? ㆍ 《경국대전》에 나타난 조선 사회｜세종, 일본에 삼포를 개항하다 ㆍ 조선의 외교 정책 및 대외 교류 History Mind Map _ 조선 초기의 중앙 정부 조직 / 조선의 행정 구역 17 가장 독창적인 언어를 만들다 : 조선 시대 민족 문화의 발달 세종은 왜 세자에게 섭정을 맡겼을까? ㆍ 훈민정음 창제｜실록을 만든 후 사초를 폐기한 까닭은? ㆍ 다양한 서적의 편찬｜세종과 장영실이 만든 과학 강국 ㆍ 조선 전기의 과학 발전｜세종 시기를 조선의 르네상스라 부르는 까닭 ㆍ 조선 전기의 예술 발전 History Mind Map _ 전 세계가 인정한 ‘대왕’ 세종 The Great 18 모든 백성은 성리학 질서를 따르라 : 사림의 성장과 붕당 정치의 대두 숨죽였던 사림, 중앙 정계로 진출하다 ㆍ 사림의 등장｜연산군은 왜 군(君)으로 강등되었을까? ㆍ 훈구와 사림의 갈등과 4대 사화｜성리학에서는 왜 여자와 남자가 동등하지 않을까? ㆍ 성리학 질서의 확산｜사림은 어떻게 동인과 서인으로 분열했을까? ㆍ 사림의 집권과 붕당 정치의 시작｜일본인들이 이황을 추종하는 이유 ㆍ 성리학을 둘러싼 논쟁 History Mind Map _ 조선 전기 성리학자들의 세력 변화 19 전쟁의 시대, 어떻게 이겨냈을까? : 왜란과 호란의 발발 및 조선 사회의 변화 일본은 왜 정명가도를 요구했는가? ㆍ 임진왜란의 발발과 전개｜일본이 정유재란을 일으킨 까닭은? ㆍ 조선의 반격과 임진왜란의 종결｜광해군은 왜 대동법을 실시했을까? ㆍ 임진왜란 이후 조선의 변화｜광해군이 ‘중립 외교’를 편 까닭 ㆍ 병자호란의 발발｜조총 부대를 양성한 효종 ㆍ 북벌의 추진과 결과 History Mind Map _ 임진왜란과 병자호란의 과정 Ⅵ. 조선을 개혁하라! : 조선 후기 사회의 변동 20 붕당 폐해를 어떻게 바로잡을까? : 조선 후기 정치 변화와 영·정조의 개혁 병조가 국방 업무를 실제로 총괄하지 못한 까닭은? ㆍ 조세 제도와 통치 조직의 변화｜상복 입는 기간이 왜 그리 중요했을까? ㆍ 예송과 붕당 정치의 변질｜숙종은 왜 집권 붕당을 수시로 바꾸었을까? ㆍ 숙종의 환국 정치｜한쪽으로 치우치지 않는 것이 군자의 마음 ㆍ 영조의 탕평 개혁｜정조, 조선 후기 르네상스 이끌다 ㆍ 정조의 정치 개혁 History Mind Map _ 조선 후기의 붕당과 환국 21 실학이 조선 사회를 어떻게 바꾸었을까? : 조선 후기의 사회 개혁 움직임 쇠붙이 동전으로 물건을 살 수 있다고? ㆍ 상품 화폐 경제의 발전｜정부가 공명첩을 판 까닭은? ㆍ 양반의 몰락과 신분제의 동요｜실학이 등장한 배경은 뭘까? ㆍ 실학의 발전｜실학은 왜 현실에 적용되지 않았을까? ㆍ 실학의 의의 및 영향 History Mind Map _ 조선 후기 사회의 모습 22 서민 문화가 활짝 피어나다 : 조선 후기의 변화 및 사회 개혁 움직임 조선 전기에 발해를 연구하지 않은 까닭은? ㆍ 국학의 발달과 백과사전의 편찬｜서양 지도가 중국 중심의 세계관을 바꾸다 ㆍ 과학의 발전｜왜 민화에는 호랑이가 많이 등장할까? ㆍ 서민 문화의 발달｜허생이 번 돈을 모두 버린 이유는? ㆍ 조선 후기의 문학과 예술 History Mind Map _ 지도와 새로운 문물에 따른 인식의 변화 23 조선 후기 농민 봉기는 왜 일어났을까? : 농민 의식의 성장과 봉기 강화도 나무꾼은 어떻게 왕이 되었나? ㆍ 세도 정치의 성립과 전개｜진산 선비가 조상의 신주를 태운 까닭은? ㆍ 천주교의 확산과 박해｜최제우는 왜 동학을 창시했을까? ㆍ 삼정의 문란과 동학의 확산｜홍경래, 반란을 일으키다 ㆍ 홍경래의 난과 임술 농민 봉기 History Mind Map _ 세도 정치의 발생과 폐해 Ⅶ. 문명에서 제국이 싹트다 : 통일 제국의 등장 24 중국, 지구 밖에서도 보이는 성을 쌓다 : 진·한 제국의 성립과 발전 와신상담이란 한자성어가 탄생한 배경은? ㆍ 춘추 전국 시대의 전개｜어지러운 세상 속에서 철학과 학문이 발달하다 ㆍ 제자백가의 활약｜진시황은 왜 책을 불살랐을까? ㆍ 진의 중국 통일과 멸망｜한이 실크로드를 개척한 이유 ㆍ 한의 성립과 발전｜한자라는 말은 어디에서 유래했을까? ㆍ 후한의 흥망과 한 문화의 발달 History Mind Map _ 고대 중국 국가의 계보 25 불교가 탄생하고 성장한 인도 : 인도의 통일과 여러 왕조의 발전 석가는 왜 왕이 되기를 포기했을까? ㆍ 불교의 탄생｜아소카왕은 왜 전쟁을 포기했을까? ㆍ 마우리아 왕조의 인도 통일｜인도의 불상은 왜 서양 사람을 닮았을까? ㆍ 쿠샨 왕조와 간다라 미술｜인도 중부와 남부는 마이너 리그 ㆍ 인도 중부와 남부의 변천 History Mind Map _ 문화의 용광로, 인도 26 관용의 통치를 한 페르시아 : 서아시아의 통일과 국제적 문화의 발전 페르시아는 왜 관용 정책을 폈을까? ㆍ 아시리아와 페르시아의 서아시아 통일｜페르시아엔 불멸의 부대가 있었다 ㆍ 페르시아의 체제 정비와 다리우스 1세의 활약｜42킬로미터를 내달린 그리스 병사 ㆍ 페르시아 전쟁의 발발과 결과｜로마와 페르시아가 싸우면 누가 이길까? ㆍ 사산 왕조 페르시아의 흥망｜현대 종교의 기원은 페르시아에서 나왔다 ㆍ 페르시아의 문화 발전 History Mind Map _ 페르시아 왕자의 나라, 이란 27 모든 길은 로마로 통한다 : 그리스 폴리스와 로마 제국의 발전 아크로폴리스와 아고라의 차이는 무엇일까? ㆍ 에게 문명의 발전과 그리스 폴리스의 형성｜아테네와 스파르타의 대결, 누가 승리했을까? ㆍ 폴리스의 발전과 그리스 내전｜알렉산드로스는 왜 페르시아 여성과 결혼했을까? ㆍ 헬레니즘 세계의 탄생｜그리스인들은 왜 사람과 똑같이 신을 만들었을까? ㆍ 그리스 문화의 시대별 특징｜로마 평민들은 왜 로마를 탈출했을까? ㆍ 로마의 성립과 발전｜황제의 어원은 로마에서 나왔다 ㆍ 로마 제국의 탄생｜로마 제국이 로마를 떠난 까닭은? ㆍ 서로마 제국의 멸망｜네로는 왜 크리스트교를 박해했을까? ㆍ 로마 문화의 특징과 크리스트교 공인 History Mind Map _ 고대 그리스 약사(略史) / 그리스의 의미 Ⅷ. 전 세계가 각자의 문화권을 만들다 : 지역 세계의 형성과 발전 28 동아시아, 중국 문화를 받아들이며 성장하다 : 동아시아 문화권의 형성과 발전 《삼국지연의》는 왜 유비 중심으로 이야기가 전개되었을까? ㆍ 위·촉·오의 대결과 진의 건국｜위진 남북조의 혼란 덕분에 고구려가 급성장했다? ㆍ 북방 민족의 중국 진출｜북조 불상의 얼굴은 황제의 얼굴을 본떴다? ㆍ 위진 남북조 시대의 문화｜수가 대운하를 만든 까닭은? ㆍ 수의 통일과 당의 재통일｜당 태종은 왜 메뚜기를 삼켰을까? ㆍ 당의 발전과 멸망｜당삼채가 서역 상인과 낙타의 모양새를 한 까닭은? ㆍ 당의 귀족 문화 발전과 교역 확대｜일본 아스카 문화의 ‘원본’은 한반도에서 따왔다? ㆍ 일본 고대 국가의 성립과 발전｜한중일의 공통점은 무엇일까? ㆍ 동아시아 문화권의 형성 History Mind Map _ 후한 이후 중국의 국가들 / 고대 일본의 약사(略史) 29 여러 종교가 어우러진 인도 : 인도와 동남아시아 세계의 발전 아라비아 숫자의 기원은 인도 ㆍ 굽타 왕조의 성립과 인도 전통 문화의 발전｜인도에는 12억의 신이 있다 ㆍ 힌두교의 성립과 발전｜인도인들이 이슬람교로 개종한 까닭은? ㆍ 인도 이슬람 왕조의 성립｜베트남 남부와 북부는 완전히 다른 민족이었다 ㆍ 동남아시아 국가들의 발전 History Mind Map _ 아시아의 지역 구분 30 새로운 종교가 서아시아를 뒤흔들다 : 이슬람 세계의 성립과 이슬람 제국의 발전 메카가 왜 갑자기 떠올랐을까? ㆍ 이슬람교의 성립과 이슬람 공동체 건설｜이슬람이 수니파와 시아파가 분열한 까닭은? ㆍ 정통 칼리프 시대와 시아파의 등장｜우마이야 왕조, 100년 만에 멸망하다 ㆍ 우마이야 왕조의 흥망과 이슬람교의 교리｜왜 이슬람 국가들은 아바스 왕조를 멸망시키지 않았을까? ㆍ 아바스 왕조와 이슬람 분열｜아라비안나이트를 ‘천일야화’라고 하는 이유 ㆍ 동서 교역 확대와 이슬람 문화권의 형성 History Mind Map _ 초기 이슬람 세계 정리 31 봉건제와 크리스트교가 지배한 대륙 : 중세 유럽 세계의 형성과 발전 로마 교회는 왜 프랑크 왕국을 지지했을까? ㆍ 게르만족의 이동과 프랑크 왕국의 건국｜프랑크 왕국이 분열한 까닭은 무엇일가? ㆍ 프랑크 왕국의 분열과 로마 제국의 부활｜중세 유럽의 농민을 왜 농노라 부를까? ㆍ 중세 유럽 봉건제의 특징｜크리스트교는 왜 분열했을까? ㆍ 비잔티움 제국의 흥망과 동유럽 문화권의 성립｜황제는 왜 교황에게 용서를 빌었을까? ㆍ 중세 크리스트교 문화의 발달｜십자군은 왜 같은 편인 비잔티움 제국을 공격했을까? ㆍ 십자군 전쟁과 장원 경제의 몰락｜백년 전쟁에서 기사들이 몰락한 이유 ㆍ 중앙 집권 국가 등장 History Mind Map _ 로마 제국의 변화 / 유럽의 지역 구분 Ⅸ. 서로 다른 문화가 충돌하다 : 전통 사회의 발전과 변모 32 몽골, 세계를 제패하다 : 동아시아 세계의 발전 서양을 발전시킨 것은 송의 발명품이었다? ㆍ 송의 흥망과 경제·문화 발전｜송이 왜 요와 금 사이에서 오락가락했을까? ㆍ 북방 민족의 중국 진출과 정복 왕조의 성립｜칭기즈 칸이 중국을 정복하지 않은 까닭은? ㆍ 몽골의 세계 제국 건설｜원은 왜 100여 년 만에 멸망했을까? ㆍ 원의 멸망과 명의 건국｜명이 해외 개척을 중단한 이유 ㆍ 남해 원정과 명의 흥망｜청이 공행 제도를 도입한 까닭은? ㆍ 청의 건국과 발전｜일본이 네덜란드에만 항구를 개방한 까닭은? ㆍ 일본, 무사 정권 시대 성립 History Mind Map _ 당 이후의 중국 약사(略史) 33 몽골을 계승한 인도의 제국 : 인도와 동남아시아 세계의 발전 마라타족이 무굴 제국과 내분을 벌인 까닭은? ㆍ 무굴 제국의 성립과 발전｜타지마할은 종교 융합의 상징 ㆍ 무굴 제국의 경제와 문화 발전｜동남아시아를 왜 ‘종교의 용광로’라고 할까? ㆍ 동남아시아 국가들의 발전 History Mind Map _ 동남아시아의 나라들 34 이슬람 세계의 새 강자가 등장하다 : 서아시아 이슬람 세계의 발전 터키의 나라 이름은 민족 이름에서 따왔다? ㆍ 셀주크 튀르크의 발전과 몰락｜티무르는 칭기즈 칸의 후손일까? ㆍ 일한국과 티무르 왕조의 발전｜오스만 병사들이 함대를 등에 지고 산을 넘은 까닭은? ㆍ 오스만 제국의 성립과 발전｜오스만 제국에서는 왜 커피가 유행했을까? ㆍ 오스만 제국의 경제와 문화 발전 History Mind Map _ 튀르크족은 누구? 35 유럽이 세계를 주도하기 시작하다 : 중세에서 근대로 이행하는 유럽 세계 유럽은 왜 그리스·로마 문화를 되살리려 했을까? ㆍ 르네상스의 시작과 확산｜헨리 8세는 왜 로마 가톨릭을 버렸을까? ㆍ 종교 개혁 열풍｜포르투갈 선박은 왜 아프리카를 빙 돌아서 인도에 갔을까? ㆍ 신항로 개척 시대 개막｜가격 혁명과 상업 혁명은 왜 일어났나? ㆍ 신항로 개척이 바꾼 세계 역사｜관료제와 상비군이 도입된 까닭은? ㆍ 절대 왕정의 성립｜만유인력 발견이 과학 혁명을 이끌다 ㆍ 17~18세기 유럽의 과학과 문화 History Mind Map _ 넓어지는 세계, 점점 커지는 바다 ■ 3권 차례 Ⅹ. 근대화로 가는 머나먼 길 : 근대 국가 수립과 국권 수호 운동 36 조선, 강제로 문이 열리다 : 흥선 대원군의 집권과 개항 파락호 흥선 대원군의 반격 _ 흥선 대원군의 집권과 통치 체제 정비｜오페르트가 남연군의 묘를 도굴한 까닭은? _ 통상 수교 거부 정책과 그 결과｜조선으로 몰려오는 열강들 _ 강화도 조약의 체결과 개항｜유길준은 어떻게 제1호 유학생이 되었을까? _ 개화파와 개화 정책｜구식 군인들은 왜 급료를 받는 날에 폭동을 일으켰을까? _ 위정척사 운동과 임오군란 History Mind Map _ 조선의 개항 과정 37 대한 제국이 탄생하다 : 근대 개혁 운동의 추진 갑신정변은 왜 농민의 지지를 받지 못했을까? _ 개화파의 분열과 갑신정변｜쌀 수출이 늘었는데, 왜 농촌 경제는 더 나빠졌을까? _ 동학 농민 운동과 청일 전쟁｜일본은 왜 조선이 중국과 대등하다는 사실을 강조했을까? _ 갑오개혁과 을미개혁｜영은문 자리에 독립문을 지은 까닭은? _ 대한 제국의 탄생과 독립 협회의 활동 History Mind Map _ 고종 즉위부터 19세기 말까지의 사건들 38 국권 강탈은 무효다 : 일제의 국권 침탈과 국권 수호 운동의 전개 스티븐스가 외교 고문에 임명된 까닭은? _ 러일 전쟁과 독도 문제｜일본은 왜 대한 제국에 돈을 빌려 주었나? _ 을사조약과 일본의 국권 강탈｜스티븐스를 저격하다 _ 항일 의병 운동과 무장 투쟁｜평범한 시민들이 담배와 술을 끊은 이유 _ 애국 계몽 운동과 국채 보상 운동 History Mind Map _ 우리 민족의 항일 저항 운동 39 근대 생활은 어떻게 변했을까? : 근대 문물의 수용과 사회·문화의 변화 밤을 낮처럼 밝히다 _ 근대 문물과 시설의 도입｜고종은 왜 전차를 타지 않았을까? _ 근대 문물에 따른 생활 변화｜원산 주민들이 학교를 만든 까닭은? _ 근대 교육의 확대｜일제가 〈대한매일신보〉를 탄압하지 못한 까닭은? _ 다양한 근대 문화와 예술의 발전 History Mind Map _ 일제 강점기 근대의 풍경 ?. 치욕을 이겨낸 우리 민족 : 민족 운동의 전개 40 독립 만세의 함성, 세계가 놀라다 : 무단 통치와 3·1 운동 일제는 왜 한국의 인문학 교육을 금지했을까? _ 무단 통치와 일제의 수탈｜모든 재산을 처분하고 만주로 떠난 사람들 _ 1910년대의 민족 운동 ｜민족 대표들이 식당에서 독립 선언을 한 이유 _ 3·1 운동의 발생과 결과｜왜 임시 정부는 상하이에 있었을까? _ 대한민국 임시 정부의 수립 History Mind Map _ 3?1 운동의 의의 41 청산리에서 부른 승리의 노래 : 민족 분열 통치와 다양한 민족 운동 일본은 왜 한국의 쌀 생산량을 늘렸을까? _ 민족 분열 통치와 산미 증식 계획｜국산 고무신이 품귀 사태를 빚은 까닭 _ 실력 양성 운동과 다양한 사회 운동｜민족주의와 사회주의가 힘을 합친 이유 _ 신간회와 광주 학생 항일 운동｜일본이 간도 참변을 자행한 까닭은? _ 1920년대 국외 무장 독립 투쟁 History Mind Map _ 1920년대의 항일 투쟁 42 시련에 굴복하지 않는 민족 : 민족 말살 통치와 1930년대 이후의 민족 운동 국민 학교란 단어가 일제 잔재인 까닭은? _ 민족 말살 통치와 병참 기지화 정책｜일본 지진 때 왜 한국인이 테러 대상이 되었을까? _ 우리 민족의 시련｜중국은 왜 우리 임시 정부를 지원했는가? _ 1930년대 이후의 사회 운동과 무장 투쟁｜한국광복군이 계획한 국내 진공 작전 _ 대한민국 임시 정부의 활약과 독립 History Mind Map _ 제2차 세계 대전과 한국의 광복 43 민족정신을 지켜 내라 : 일제 강점기 민족 문화 수호 운동 일제가 식민 사관을 강조한 까닭은? _ 역사 분야에서의 민족 운동｜조선어 학회는 왜 해체되었나? _ 한글 수호 운동과 조선어 학회 사건｜민족 운동이 독립에 미친 영향 _ 다양한 사회 운동과 종교계의 민족 운동｜만해 한용운의 〈님의 침묵〉에서 ‘님’은 누구를 말할까? _ 문화와 예술 분야의 민족 운동 History Mind Map _ 우리가 민족 문화를 지켜야 하는 이유 ?. 민주주의 넘어 통일로! : 대한민국의 발전 44 정부를 세웠으나 민족이 분열하다 : 대한민국 정부 수립과 6·25 전쟁 김구는 왜 신탁 통치를 반대했을까? _ 민족의 광복과 좌·우익의 갈등｜남한에서만 총선거를 실시한 까닭은? _ 대한민국 정부 수립과 북한 정권 수립｜왜 반민 특위는 제대로 활동하지 못했을까? _ 친일파 청산과 토지 개혁｜이승만 정부는 왜 휴전 협정에 서명하지 않았을까? _ 6·25 전쟁의 발발과 전쟁 피해 History Mind Map _ 광복 이후의 주요한 사건들 45 독재를 넘어 민주주의를 쟁취하다 : 자유 민주주의의 발전과 경제·문화 성장 수학의 반올림 공식까지 무시한 국회 _ 이승만 정부의 독재와 4·19 혁명｜4·19 혁명 이후 내각 책임제로 개헌한 까닭은? _ 4·19 혁명과 5·16 군사 정변｜박정희가 10월 유신을 선포한 진짜 이유 _ 박정희 정부와 유신 체제｜1980년을 왜 서울의 봄이라고 할까? _ 신군부와 5·18 민주화 운동｜국민은 왜 직선제 개헌을 원했을까? _ 전두환 정부의 수립과 6월 민주 항쟁｜금융 실명제는 왜 실시했을까? _ 민주주의의 발전 History Mind Map _ 대한민국의 역대 대통령 46 도움을 받는 나라에서 도움을 주는 나라로 : 경제 성장과 대중문화의 발전 ‘한강의 기적’이란 말은 무슨 뜻일까? _ 경제 개발 계획과 대한민국 경제의 성장｜전태일은 왜 법전을 들고 분신했을까? _ 대한민국 경제의 과제｜〈아침이슬〉은 왜 금지곡이 되었을까? _ 대중문화의 발달｜예전에는 해외여행 가려면 신고를 해야 했다? _ 국제 교류의 확대 History Mind Map _ 우리나라의 발전 과정 / 성장의 그늘 47 통일은 우리의 사명이다 : 평화 통일을 위한 노력과 동아시아 분쟁 북한을 전체주의 국가라고 하는 까닭은? _ 김일성 독재 정권의 수립과 권력 세습｜북한이 합영법을 만든 까닭은? _ 북한 경제와 개방 정책의 추진｜왜 ‘햇볕정책’이란 이름이 붙었을까? _ 남북 교류와 통일 노력｜일본 어선이 독도에서 조업하지 못한 까닭은? _ 일본의 독도 영유권 주장과 역사 왜곡｜중국은 왜 장군총을 유네스코 문화유산에 등재했을까? _ 중국의 동북 공정과 역사 왜곡｜세 나라는 왜 공동의 역사책을 만들었을까? _ 역사 갈등의 해결 방법 History Mind Map _ 북한은 공산주의 국가일까? / 중국과 일본이 역사를 왜곡하는 이유 ⅩⅢ. 혁명의 시대가 열리다 : 산업 사회와 국민 국가의 형성 48 공장 굴뚝에서 연기가 타오르다 : 시민 혁명과 산업 혁명, 그리고 자본주의 발전 입헌 군주제는 어떻게 시작되었나? _ 청교도 혁명과 명예혁명｜공터에 울타리를 두른 까닭은? _ 산업 혁명의 시작｜산업 혁명 때문에 농업은 몰락했을까? _ 산업 혁명의 확산과 경제·사회 변화｜‘보이지 않는 손’이 경제를 좌우한다 _ 자본주의의 발전과 만국 박람회｜왜 노동자들은 기계를 부수었을까? _ 노동자의 저항과 사회주의 등장 History Mind Map _ 영국에서 산업 혁명이 일어난 이유 49 민중이여, 궐기하라 : 프랑스 혁명과 국민 국가의 탄생 파리 시민들은 왜 바스티유 감옥을 습격했을까? _ 계몽사상과 프랑스 혁명 발발｜루이 16세는 왜 처형되었나? _ 프랑스 혁명의 전개와 나폴레옹의 등장 ｜나폴레옹, 신성 로마 제국을 해체하다 _ 나폴레옹 전쟁과 빈 체제｜독일은 왜 파리에서 독일 제국 건설을 선포했을까? _ 자유주의와 민족주의의 확산｜영국 노동자들은 왜 10년 동안 서명 운동을 했을까? _ 영국의 발전과 국민 국가의 형성｜러시아는 왜 크림 전쟁을 일으켰을까? _ 러시아의 세력 확대｜낭만주의는 왜 계몽주의를 배격했을까? _ 19세기의 예술과 과학 History Mind Map _ 돌고 돌아 원점으로 돌아온 프랑스 혁명 50 역사상 없던 새로운 정부를 만들다 : 미국 혁명과 라틴 아메리카의 독립 북아메리카 식민지 주민이 차 상자를 바다에 버린 까닭은? _ 미국 혁명의 시작｜프랑스 혁명은 미국 혁명의 영향을 받았다? _ 최초의 민주 공화국 탄생｜볼리비아라는 나라는 누구의 이름에서 비롯되었을까? _ 라틴 아메리카의 독립 열풍｜인디언이 이동한 길을 왜 ‘눈물의 길’이라고 할까? _ 미국 영토 확대와 원주민 문제｜남부가 노예제를 절대 버리지 못하는 까닭 _ 남북 전쟁의 발발과 결과 History Mind Map _ 미국의 건국 과정 / 아메리카 대륙의 분류 51 모두 발밑에 무릎 꿇으라는 열강들 : 제국주의 등장과 식민지 분할 다윈의 진화론이 제국주의의 이념이 되었다? _ 제국주의의 등장과 확대｜열강이 중국을 노린 까닭은? _ 제국주의 열강의 아시아 침략｜아프리카 국경을 유럽 사람들이 정했다? _ 열강의 아프리카 분할 History Mind Map _ 열강들이 식민지를 개척한 이유 ⅩⅣ. 제국주의에 맞서다 : 아시아·아프리카 세계의 변화와 민족 운동 52 중국, 더러운 전쟁에 무너지다 : 중국의 개항과 근대화 운동 영국은 왜 중국에 아편을 팔았을까? _ 영국의 삼각 무역과 중국의 대응｜열강들이 화교를 만들었다? _ 아편 전쟁의 발발과 중국의 개항｜태평천국 운동에 여성 참여자가 많았던 까닭은? _ 중국 민중의 저항｜양무운동이 실패한 까닭이 뭘까? _ 중국의 근대화 운동｜위안스카이가 청 왕조를 멸망시킨 이유는? _ 신해혁명과 중화민국의 수립 History Mind Map _ 중화민국의 성립 과정 53 일본, 아시아의 열강을 꿈꾸다 : 일본의 근대화와 제국주의적 침략 에도 막부는 왜 스스로 정권을 내놓았을까? _ 일본의 개항과 에도 막부의 몰락｜메이지 유신이 지식인들에게 비판받은 이유는? _ 메이지 유신과 입헌 군주제 도입｜일본은 왜 운요호 사건을 일으켰을까? _ 일본의 조선 침략과 청일 전쟁｜일본이 러시아와 전쟁을 벌인 까닭은? _ 러일 전쟁과 한국 병합 History Mind Map _ 일본과 중국의 근대화 차이점 54 영국, 인도를 삼키다 : 인도와 동남아시아의 민족 운동과 근대화 운동 벵골과 영국은 왜 전쟁을 치렀을까? _ 영국의 인도 침략과 무역 독점｜세포이는 왜 탄약 봉지를 거부했을까? _ 세포이의 항쟁과 무굴 제국의 멸망｜영국은 왜 벵골을 분할하려 했나? _ 인도 국민 회의와 민족 운동｜타이가 식민지가 되지 않을 수 있었던 비결은? _ 동남아시아의 민족 운동 History Mind Map _ 유럽인들의 보물, 인도 55 오스만 제국, 크게 휘청거리다 : 서아시아와 아프리카의 근대화 운동 왜 러시아는 오스만 제국을 침략했을까? _ 오스만 제국의 쇠퇴와 영토 축소｜아시아에서 가장 먼저 헌법을 만든 나라는? _ 탄지마트와 청년 튀르크당 혁명｜아랍 민족이 술탄을 반대한 까닭은? _ 아랍 민족주의와 이란 혁명｜에티오피아가 이탈리아와 전쟁을 벌인 이유는? _ 아프리카의 근대화 운동과 민족 운동 History Mind Map _ 오스만 제국의 발전과 쇠퇴 ⅩⅤ. 갈등의 시대를 넘어 미래로 : 현대 세계의 전개 56 제국주의, 세계 대전을 벌이다 : 제1차 세계 대전과 전후의 세계 사라예보 청년은 왜 오스트리아 황태자를 저격했는가? _ 제1차 세계 대전의 발발｜영국 여객선의 침몰에 미국이 격분한 까닭은? _ 제1차 세계 대전의 전개와 종결｜한국에 민족 자결주의가 적용되지 않은 까닭은? _ 민족 자결주의와 베르사유 체제｜미국의 1920년대를 왜 광란의 시대라고 부를까? _ 제1차 세계 대전 전후 세계의 변화｜소련이 신경제 정책을 추진한 까닭은? _ 러시아 혁명의 발발｜간디가 물레를 돌려 옷을 만들어 입은 이유 _ 아시아·아프리카의 반제국주의 운동 History Mind Map _ 제1차 세계 대전은 왜 일어났을까? / 제1차 세계 대전의 전개 과정과 결과 57 이제 더 이상 전쟁이 일어나지 않기를… : 제2차 세계 대전과 국제 평화 모색 미국 공황에 세계가 휘청거린 까닭은? _ 대공황의 발생과 미국 뉴딜 정책｜파시즘과 나치즘이 국민의 지지를 받은 까닭은? _ 전체주의의 등장｜헤밍웨이는 왜 스페인에서 총을 들었을까? _ 스페인 내전과 제2차 세계 대전 발발｜히틀러, 소련을 침공하다 _ 제2차 세계 대전의 전개｜독일이 유대인 수용소에 샤워 시설을 만든 까닭은? _ 전쟁의 종결 및 새 국제 질서의 수립 History Mind Map _ 제2차 세계 대전을 일으킨 독일, 이탈리아, 일본의 사정 58 차가운 전쟁을 벌이다 : 냉전 체제의 형성과 완화 자본주의와 공산주의는 왜 대립했을까? _ 냉전 체제의 형성｜베트남 전쟁에서 공산주의가 승리한 까닭은 뭘까? _ 전 세계의 냉전 갈등｜신생 독립국들이 왜 반둥에 모였을까? _ 냉전 체제에 대한 저항과 냉전체제의 완화｜냉전 체제가 일본 경제를 살렸다 _ 중국과 일본의 변화｜인도와 파키스탄은 왜 갈라섰을까? _ 동남아시아 및 인도의 독립과 갈등 ｜1960년이 ‘아프리카의 해’인 까닭은? _ 서아시아·아프리카의 독립과 중동 전쟁 History Mind Map _ 냉전 체제에서의 유럽 지도 / 오늘날의 유럽 지도 59 밝은 미래를 만들려면 : 현대 세계의 변화와 과제 고르바초프가 개혁·개방 정책을 편 이유는? _ 냉전 체제의 붕괴｜세계 무역 기구가 정말 공평할까? _ 세계화와 경제 블록화｜저개발 국가와 선진국 사이의 격차를 왜 남북문제라 할까? _ 우리가 풀어야 할 과제들｜이산화탄소를 줄여야 하는 까닭은? _ 환경 문제와 국제 협력 History Mind Map _ 미래를 살아갈 우리가 해결해야 할 과제

김상훈 [저]

연세대학교 경영학과를 졸업하고 동아일보에 입사했다. 졸업 이후 줄곧 언론사에서 기자로 일하고 있다. 편집부, 생활부, 정보산업부, 사회부, 교육생활부 의학팀장 등을 맡았다. 2005년 '한국인의 3대 암 이길 수 있다' 시리즈로 대한암학회로부터 '암언론인상'을, '건강한 장' 시리즈로 대한의사협회로부터 '우수기사상'을, '정신장애 이길 있다' 시리즈로 대한장애인운동실천본부로부터 '이달의 우수기사상'을 수상했다. 동양과 서양의 문명이 서로 만나기 전에 발생한 몇 가지 중대한 사건들이 시기적으로 겹친다는 사실에 의문과 호기심을 품고 역사 공부를 시작했다. 한국사와 동양사, 서양사를 구분해서 교육하던 때에 통합적 시각으로 역사를 기술한 《통 세계사》를 펴내 독자들의 폭발적인 반응을 이끌었다. 이후 각 대륙과 한국의 역사를 심층적으로 들여다본 ‘통 역사’ 시리즈를 완간했고, 기자라는 직업의 특성을 살려 역사의 현장을 취재하는 형식의 청소년 역사서 《통 역사 신문》을 펴냈다. 이외에 《B급 세계사》, 《B급 한국사》, 《신화 콘서트》, 《영웅, 남자를 답하다》, 《역사 아는 십대가 세상을 바꾼다》, 《한 번에 끝내는 중학 세계사》, 《게으른 건강법》, 《최고의 인생 최고의 건강》, 등의 저서가 있다. ‘역사’라는 방대한 콘텐츠를 보다 대중적으로 전달할 방법을 모색하는 동시에 역사 속 익명의 영웅들을 재조명하는 작업에 매달리고 있다.