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도서 > 사회과학 > 교육 > 교육방법

설레는 수업, 프로젝트 학습 PBL 달인되기(총2건)

설레는 수업, 프로젝트 학습: PBL 달인되기 3: 확장 : 실전에 바로 적용하는 PBL워크북 Teacher Tips의 실전지침 수록!

20,700원 (10%↓)

설레는 수업, 프로젝트 학습 PBL 달인되기 2: 진수 : 실전에 바로 적용하는 PBL 워크북, Teacher Tips의 실전지침 수록!

19,800원 (10%↓)

초등학교 창의적 체험활동부터 중학교 자유학년활동까지 폭넓은 활용도- 프로젝트학습의 '진수'를 맘껏 경험할 수 있는 실질적인 가이드북- 보다 창의적인, 보다 강렬한 수업을 지금 시작해 보자! ㆍ초보 선생님도 따라하기 쉽게 Teacher tips의 실전지침 수록 ㆍ톡톡 튀는 다양한 주제 선택 ㆍ학생들을 위한 재밌고 구체적인 퀘스트별 활동지 ㆍ칭찬 스티커, 올클리어 스티커 제공 <설레는 수업, 프로젝트학습> 시리즈는 현직 초등학교 교사이자 교육대학원 교수이기도 한 저자가 교육현장에서 직접 체험하고 활용하여 만들어낸 프로젝트수업을 위한 가이드북이다. 2016년 발행된 「PBL 달인되기 1탄: 입문」에 이어 출간된 「PBL 달인되기 2탄: 진수」 역시 전편과 마찬가지로 프로젝트학습의 실용서로서 교육현장의 선생님들과 공유하고자 하는 저자의 바람으로 탄생되었다. ‘PBL 달인되기 2탄: 진수’라는 부제가 의미하듯, 한층 강화된 난이도로 가득 채워진 프로젝트학습은 장담하건데 우리 아이들뿐 아니라 수업을 준비한 선생님에게도 더욱 강렬한 수업경험을 제공해줄 것이다. 특히 2탄의 경우 통합교과, 무학년 성격을 지닌 수업프로그램인 만큼, 교육과정과의 연계를 고려하여 교과수업을 비롯해 초등학교 창의적 체험활동, 중학교 자유학년활동에 이르기까지 폭넓은 활용이 가능하다. 또한 ‘9장. MARS, 아레스탐사대를 구조하라!’와 ‘10장. 자기주도학습의 완성, 셀프프로젝트학습’에서는 기발행된 「셀프프로젝트학습(2018)」 학생용 워크북의 활용방법을 자세히 설명해주고 있다. 프로젝트학습의 고유패턴을 주제중심 프로젝트학습에서 교과중심수업까지 어떻게 접목하고 활용하면 좋을지 하나의 해법을 제공해 줄 것이다. 자신만의 강점과 창의적 사고를 더해 매력적인 프로젝트학습으로 완성시키자! 이 책에 수록된 프로젝트학습은 재미에 최적화된 환경을 갖추는 것에 관한 진지한 고민과 방법적 모색 속에서 탄생했다. 프로젝트학습의 재미를 해부하고, 게임을 더하여 완성한 프로그램인 만큼, 관련 개념에 대한 이해를 바탕으로 실천하면 훨씬 더 좋은 결과를 얻을 수 있을 것이다. 프로젝트학습에 대한 특별한 배경지식이 없더라도 그냥 마음 가는 주제를 하나 골라서 무작정 시작해 보는 것은 어떨까? 어떠한 선입견 없이 프로젝트학습을 진행하다보면 예기치 못한 상황을 통해 소중한 배움을 얻을 수 있을 것이다. 이 책이 프로젝트학습의 진수를 맘껏 경험할 수 있는 실질적인 가이드북이 되어줄 것이다. 이제 프로젝트학습, 그 설레는 여정의 두 번째 막을 힘차게 열어보자! Serious Fun! Serious Play! 진지한 재미로 완성되는 프로젝트학습에 도전해 보자!
[이 책의 구성] 호기심의 출발 _INTRO ▶ 가상의 상황 시작 _문제의 출발점 ▶ 학습의 흐름을 한눈에 파악 _PBL MAP ▶ 활동지를 통한 과제 진행 _퀘스트 ▶ 보충설명 _Fun Tips ▶ 나만의 기록 남기기 _나만의 교과서 평가와 자기점검 _스스로 평가 ▶▶ 적용대상, 연계 가능한 교과 및 단원 정보, 학습예상소요시간, 수업목표에 이르는 자세한 내용 _Teacher Tips까지 프로젝트학습 과정을 직접 진행! 01 Bedtime Story, 지난 밤 꿈에서 시작되는 특별한 이야기 : 지난 밤 꿈이 기억 속에 머물러 있을 때, 이를 소재로 특별한 이야기를 만들어 보자. 꿈이야말로 자신이 표현할 수 있는 상상력의 보고(보물창고)다. 02 잼공북아트페어, 고전으로 세상읽기 : ‘책(Book)+예술(ART)’의 만남 ‘잼공북아트페어’ 한마당이 열린다. ‘고전으로 세상읽기’를 주제로 고전의 매력에 푹 빠져들 수 있도록 기획해 보자. 당신의 능력이라면 충분히 해낼 수 있다. 03 당신은 여행설계사 : 자, 이제부터 실력발휘를 해서 다양한 체험과 볼거리가 가득한 여행상품을 만들어 보자. 고객의 마음을 사로잡을 만한 멋진 패키지여행상품을 개발하는 당신은 여행설계사. 04 6℃의 악몽 : 지구의 온도가 평균 6℃ 상승한다면? 미래의 당신은 가족을 지켜내야 하는 막중한 책임을 안고 있다. 극한의 기상 이변에서 가족의 안전을 지킬 비책을 준비해 보자. 05 사건번호 601 ①탄 _진실에 다가가다 : 과학수사대의 핵심요원인 당신은 변사체의 사망시기와 원인을 과학적으로 규명해야 한다. 진실에 다가갈 수 있는 열쇠는 바로 당신이 쥐고 있다. 06 사건번호 601 ②탄 _용의자 : 수사를 조롱하며 사건 뒤에서 웃고 있을 살인자를 절대 놓쳐서는 안 된다. 진실에 다가가기 위한 숨가쁜 질주가 본격적으로 시작된다. 07 사건번호 601 ③탄 _반전 : 저수지에서 용의자가 몰던 차량과 유사한 검은색 H승용차가 발견됐다. 과연 이를 계기로 사건의 전모를 밝혀낼 수 있을까. 08 차이나는 클래스, 세상의 모든 질문을 허하라! : 왜 난 질문하면 안 되는 걸까? 묻지 못하고 제대로 배우지 못하는 수업을 거부한다. 질문으로 만들어가는 우리 반만의 특별한 수업을 멋지게 구현해 보자. 09 MARS, 아레스 탐사대를 구조하라! : 화성에 과학기지를 건설하는 임무를 부여 받은 아레스 탐사대가 조난을 당했다. 미지의 땅 화성, 어려운 악조건을 뚫고 그들을 구해낼 방법은 분명히 있다. 10 자기주도학습의 완성, 셀프프로젝트학습 : 프로젝트학습을 셀프로 즐겨보자. 프로젝트학습에 적극적으로 도전하고픈 학습자에게 좋은 길라잡이가 되어줄 「셀프프로젝트학습」워크북 맛보기. [이렇게 활용하자!] '설레는 수업, 프로젝트학습'은 학교교육현장에서 실제 수업운영이 가능하도록 구성된 실전가이드북이다. 이 책은 각 장마다 크게 프로젝트학습 프로그램과 'Teacher Tips'로 나뉜다. 프로그램은 수업에 곧바로 활용 가능한 활동지 형태로 제공되며, 해당 주제와 활동에 적합하도록 구성되어 있다. 'Teacher Tips'는 수업을 진행하는 교사를 위해 제공되며, 각 프로젝트학습마다 어떻게 적용하면 좋을지 세부적인 실천방법을 제시해 준다. 이 책의 활용방법을 자세히 살펴보면 다음과 같다. 01. INTRO, 프로젝트학습의 세계로 들어서는 관문으로 활용하자. 02. 특별한 상황과 가상의 역할이 문제의 출발점에 담겼다. 03. PBL MAP을 활용하여 자발적인 관심을 유도해 보자. 04. 퀘스트 활동지는 융통성있게 활용하는 것이 좋다. 05. Fun Tips를 학습의 방향타로 활용하라! 06. 나만의 교과서에 프로젝트학습...
ㆍ프롤로그 ㆍ가 책의 활용방법 01 Bedtime Story, 지난밤 꿈에서 시작되는 특별한 이야기 INTRO. 상상력의 보고 '꿈' 문제의 출발점 & PBL MAP Quest 01. 지난 밤, 내 꿈이 한 일을 알고 있다. Quest 02. 꿈, 새로 태어나다! Quest 03. 나만의 베드타임 스토리 완성하기 Quest 04. 표지디자인, 삽화, 그리고 전자책 Quest 05. 작가와의 대화 ★Teacher Tips 02 잼공북아트페어, 고전으로 세상읽기 INTRO. 문학+미술=북아트 문제의 출발점 & PBL MAP Quest 01. 마음을 사로잡는 고전을 선정하라! Quest 02. 고전을 각색하라! Quest 03. 책과 예술의 만남, 북아트 만들기 Quest 04. 잼공북아트페어가 열리다 ★Teacher Tips ㆍ메이커 노트 ① 비주얼하게 노트하기 03 당신은 여행설계사 INTRO. 여행설계사의 역할은? 문제의 출발점 & PBL MAP Quest 01. 누구냐 넌? 공정여행! Quest 02. 매력적인 여행지 물색하기 Quest 03. 여행코스별 오감만족 프로그램 준비하기 Quest 04. 여행을 위한 최적의 이동시간 구하기 Quest 05. 회사 경영진을 설득하라! Quest 06. 널리 홍보하라! ★Teacher Tips 04 6℃의 악몽 INT...
설레는 수업, 프로젝트학습 시리즈가 처음으로 소개된 지 어느덧 2년이 지났습니다. 당초 계획은 일 년에 한 권씩 내놓은 것이 목표였는데, 필자가 가진 능력을 너무 과대평가했던 모양입니다. 생각과 마음 같아선 정해진 기간 안에 책을 모조리 완성할 수 있을 것만 같았는데 다른 곳에 관심을 기울이다보니 차일피일 뒤로 미뤄지고야 말았습니다. 뭐, 이런 것이 사람 사는 모습이 아니겠습니까. ‘목표’, ‘계획’이라는 이름으로 머릿속의 도달점을 아무리 그려내더라도 오늘의 소소한 일들 앞에 우선순위가 밀리는 건 어쩔 수 없는 것 같습니다. 그래도 그 시간들을 후회하진 않습니다. 여태껏 그랬던 것처럼 흥미와 호기심이 이끄는 대로 그냥 흘러가다보면 자신의 삶에 큰 영향을 미칠 새로운 세계를 만나곤 하기 때문입니다. 십수년 전의 프로젝트학습과의 우연한 만남처럼 말이죠. 떠올려보면, 우리의 삶에서 설렘을 주었던 모든 순간들은 도둑같이 찾아오곤 했습니다. ‘설렘’은 예측가능하고, 철저한 계획안에서는 좀처럼 찾아오지 않다가 오히려 예측이 불가한 불확실한 상황 속에서 갑작스레 찾아오곤 합니다. 마치 운명처럼 말이지요. ‘설레는 수업’이 매일같이 학생들과 씨름하는 선생님들에겐 ‘그림의 떡’일지도 모르겠습니다. 교육에 대한 남다른 열정과 포부가 있다고 해서, 최선의 노력으로 특별한 수업을 준비한다고 해서 설렌다는 보장은 없으니 말입니다. 목표를 세분화하고 결의를 다지며 비장한 마음으로 수업을 준비할수록 어김없이 흑역사가 찾아오는 건 우연은 아닐 것입니다. 혁신학교라서, 자유학년제를 운영해야 해서, 그런 현실적인 고민들 때문에 프로젝트학습을 도입했더라도 누군가에 의해 주어진 도달점에 지나치게 연연하지 않길 바랍니다. 가능하다면 흥미와 호기심에 따라 흘러가는 대로, 마음이 시키는 대로 그냥 자연스럽게 프로젝트학습을 시작해 보도록 합시다. 프로젝트학습(Project or Problem Based Learning: PBL)은 어느 수업보다 정교화된 콘텐츠를 제공해줍니다. 잘 만들어진 ‘문제’일수록 상황적이며 맥락적이고, 창의적인 해법을 찾아야 하는 열린 이야기 공간으로 다가가게 됩니다. 이론만 들어선 이렇게 이상적인 수업모형은 없을 것입니다. 그러나 현실은 수업의 시작부터 마무리까지 상호작용이 끊임없이 이루어지고, 그만큼 학습분위기는 통제가 어려울 정도로 시끌벅적합니다. ‘학습자 중심의 학습환경’으로의 이해와 실천이라지만 감당이 어려운 돌발상황과 역할분담, 무임승차 등의 갈등상황 속에서 이내 녹초가 돼버리기 쉬운 그야말로 교사로선 악조건을 두루 갖춘 환경이 되기도 합니다. 조용한 분위기의 질서 있는 수업에 익숙한 교사에겐 ‘설렘’은 커녕 고통과 두려움으로 다가갈 수밖에 없습니다. 이런데도 프로젝트학습이 매력적인 교수학습모형이라 동의할 순 없을 테지요. 그럼에도 불구하고 필자는 프로젝트학습을 그냥 시작해보길 권합니다. 기대수준을 낮추고, 곁에서 응원하고 칭찬하며 학생들에게 전부 맡겨 보도록 하세요. 관찰자로서 학습의 흐름에 동참하며 이런저런 과정을 지켜보다보면 어느 순간 특별한 느낌이 훅 들어올 것입니다. 다양한 문제 상황만큼이나 다채롭게 쏟아낸 창의적인 결과물들이 놀라움과 즐거움을 자아내기도 하고, 전혀 기대하지 않던 아이들의 놀라운 변화를 목격하며 닭살 돋는 희열을 맛볼지도 모릅니다. 직접 도전하기 전에 절대 알 수 없는 이 느낌과 경험들, 필자가 20대 풋내기 교사로서 무작정 시작했던 프로젝트학습을 40대 중반에 이를 때까지 멈추지 않고 지속할 수 있었던 원동력입니다. 필자의 이런...
정준환 [저]
현직 초등학교 교사이며 경희대학교 교육대학원 겸임교수이다. Microsoft Patners in Learning, 서울시교육연수원을 비롯한 다수의 PBL 연수과정 개발 및 운영에 참여하였고, EBS 최고의 교사(2011.1.7)에 선정된 바 있다. Gamification PBL&Serious Game, 3S-Fun Based Education의 전문 적 실천연구단체인 재미교육연구소(JamlaB.)의 소장이다.《재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습(2015)》, 《교실 속 즐거운 변화를 꿈꾸는 프로젝트학습(2011)》, 《PBL의 실천적 이해(2007)》, 《비즈쿨 고등학교 경제 교과서》 등의 저서를 비롯해 PBL과 재미 관련 다수의 논문을 집필 하였다.

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