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• 하나님을 경외하고 이웃을 사랑하며 진리를 위해 싸우는 예수 그리스도의 사람을 세우는 것은 결코 우리가 할 수 있는 일이 아니었습니다. 그러나 교육선교사들의 헌신과 다음세대 선교사들의 순종, 그리고 학부모님들의 기도와 격려에 힘입어 헤브론원형학교는 은혜 가운데 지금까지 다음세대 선교사들과 함께 행복한 선교행진을 이어올 수 있었습니다. 교육과정의 정립, 교육 시설 정비, 다음세대 선교사 배출. 여기까지 주님의 통로가 되면 되는 줄 알았습니다. 그러나 2021년에 대안교육기관에 관한 법이 제정되면서 자유로운 교육 활동에 일련의 변화를 예감하게 됐습니다. 위기는 오히려 기회가 되어, 우리는 우리의 다음세대를 어떻게 양육하며 무엇을 가르쳐야 하는지를 더욱 명쾌하게 정리하게 되었습니다. 다음세대 선교사를 위해 기도하며 논의한 내용을 이 한권에 담았습니다.
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• 01 머리말 & 문제 제기 1. 머리말 2. 문제 제기 02 원형교육의 성경적 관점 1. 교육의 목적 2. 교육의 대전제 3. 교육의 주체 4. 교육의 내용 5. 교육의 방법 6. 결론 03 원형교육의 역사적 관점 1. 서론_교육의 시작은 언제, 어디서부터 인가? 2. 고대교육 3. 중세교육 4. 근대교육 5. 근현대교육 6. 그래서 우리는 04 원형교육의 전략적 관점 1. 서론 2. 한국 사회의 세속화와 교육환경 변화 3. 헤브론원형학교 교육의 현황과 성과 4. 헤브론원형학교 교육환경의 SWOT분석 5. 향후 학교 운영에 관한 검토 사항 6. 결론 05 복음의 응전 06 책임교사 행동강령
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• 우리는 마땅히 교육의 목적을 성경에서 찾아야 한다. 세상은 사람다운 사람을 만들기 위해 교육이 필요하다고 말한다. 그러나 사람은 인류 역사상 사람다운 사람이 무엇인지에 대해서 한 번도 일치된 결론을 얻어 본 적이 없다. 인간 스스로 자신이 누구인지 모른다는 반증이기도 하다. 자신이 누구인지도 모르는 데 어떻게 스스로 사람다운 사람이 될 수 있겠는가? 그러나 사람이 누구인지에 대한 분명한 해답을 가지고 있는 유일한 책이 있다. 바로 성경이다. 따라서 우리는 오직 성경을 통해서 인간이 누구이며 교육의 목적이 무엇인지 알아보고자 한다. 1) 창조의 목적에서 답을 찾다 성경은 하나님께서 사람을 창조하셨다고 말하고 있다. 인간은 우연히 생겨난 진화의 산물이 아닌 하나님께 지음 받은 존재이다. 그리고 하나님이 인간을 지으셨다면 거기에는 반드시 그 지으신 목적이 존재한다. 하나님은 의미 없이 일하시는 분이 아니기 때문이다. 우리가 교육의 목적이 무엇인지 알기 위해서는 하나님께서 우리를 왜 지으셨는지를 알아야 한다. 우리가 왜 지음 받았는지 그 이유를 모르면 교육의 목적이 무엇인지도 알 수 없기 때문이다. 성경은 하나님이 자기의 형상 곧 하나님의 형상대로 사람을 창조하셨다고 말한다. 왜일까? 거기에도 반드시 그 이유가 있다. 그리고 하나님은 우리가 그 이유를 알기 원하신다. 하나님은 우리에게 가르쳐 주시기 위해 성경을 기록하셨다. 이렇게 하나님께서 인간의 언어로 자신에 대해 말씀하셨다는 것은 그분이 인격을 지닌 분이라는 사실을 전제한다. 그리고 사람에게 말을 통해 자신의 존재를 드러내어 보이셨다는 것(계시)은 하나님이 사람과 교제(사귐)하기 원하신다는 것을 의미한다. 그러므로 우리는 하나님께서 성경을 기록하셨다는 사실만으로도 그분의 형상(존재의 속성)이 사람과 교제하기 원하시는 분이라는 것을 알게 된다. 그리고 우리는 더 나아가 그 말씀 속에서 좀 더 구체적으로 하나님의 형상이 무엇을 의미하는지, 그리고 하나님께서 우리를 왜 하나님의 형상으로 지으셨는지 살펴보고자 한다. 우리는 요한복음 14장에 기록된 예수님의 말씀 가운데서 하나님의 형상에 대해서 그리고 우리를 하나님의 형상으로 지으신 이유에 대해서 찾아보려고 한다. 다소 어려울 수 있지만 교육의 목적을 분명히 이해하기 위한 중요한 과정이라 생각하며 성령님의 도우심을 구한다. 주님은 제자들에게 자신이 아버지 집으로 가서 제자들을 위한 거처를 예비하시고 다시 와서 제자들을 주님께로 영접하여 주님이 계신 곳에 제자들도 함께 있게 하시겠다고 약속하신다. 요한복음 14장의 문맥에서 아버지 집과 주님이 거하시는 거처는 곧 성령 하나님을 의미한다. 그리고 주님은 10, 11절에서 “내가 아버지 안에 거하고 아버지는 내 안에 계신다”고 거듭 말씀하신다. 그렇다면 성부, 성자, 성령 하나님은 서로를 거처로 삼고 계시다는 말이다. 우리는 주님의 말씀에 근거해서 하나님의 형상을 다음과 같이 이해할 수 있다. 인격이신 삼위 하나님께서 영원한 사귐 가운데 서로를 거처로 삼고 영원한 연합으로 존재하신다. 더욱 놀라운 것은 그 영원하신 삼위 하나님의 연합으로 우리를 초청하여 주시겠다는 예수님의 약속이다. 주님은 “나 있는 곳에 너희도 있게 하겠다”(요 14:3)고 약속하셨다. 그리고 그 약속이 성취되어 성령 하나님이 우리 속에 거하시게 되면 우리 스스로가 삼위하나님의 그 영원하신 연합 안에 함께 존재하고 있다는 것을 알게 될 것이라고 말씀하신다. “내가 아버지께 구하겠으니 그가 또 다른 보혜사를 너희에게 주사 영원토록 너희와 함께 ...있게 하리니 그는 진리의 영이라 세상은 능히 그를 받지 못하나니 이는 그를 보지도 못하고 알지도 못함이라 그러나 너희는 그를 아나니 그는 너희와 함께 거하심이요 또 너희 속에 계시겠음이라”(요 14:16-17) “그 날에는 내가 아버지 안에, 너희가 내 안에, 내가 너희 안에 있는 것을 너희가 알리라”(요 14:20) 아멘이다. 주님의 약속이 이미 성취되어 우리가 영원하신 삼위 하나님 안에서 그분과 사귐을 누리고 있으니 우리가 그분 안에 있다는 사실을 어찌 모를 수 있겠는가? 이와 같이 예수님의 말씀을 통해서 알 수 있는 하나님의 형상은 하나님이 영원하신 사귐 가운데 영원하신 연합으로 존재하시는 분이라는 것이다. 그런데 우리를 그 하나님의 형상대로 지으셨다는 것은 무엇을 의미하는가? 우리를 지으신 목적이 우리로 하여금 그 영원하신 사귐을 함께 누리게 하시기 위함이었다라고 할 수 있는 것이다. 이로써 원형교육의 목적이 무엇인지 분명히 드러났다고 생각한다. 원형교육의 목적은 사람으로 하여금 하나님의 창조하신 그 목적대로 하나님과 연합되어, 그 하나님과 영원히 사귐의 즐거움을 누리고 감동하며, 그분을 찬양하고 예배하게 하는 것이다.
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• 헤브론원형학교 [저]

• 2013년 다음세대 선교사 양성을 위해 설립된 헤브론원형학교는 학교 교육의 주체로 교육선교사로 구성된 교사, 책임교사로 명명된 부모, 신앙의 터전인 교회로 설정했다. 특히 긴밀하게 협력해야할 교사와 책임교사들은 다양한 현실의 도전 앞에서 교육목적과 방법 등 다양한 주제를 논의하는 교사-책임교사가 함께하는 컨퍼런스를 갖고 다음세대의 올바른 교육을 위한 대안을 함께 모색하고 있다.

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