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낭독계의 어벤져스 ‘북텔러리스트’ 9년의 낭독 이야기. 〈뽀로로〉 내레이션 성우이자 ‘한국방송대상 성우 내레이션상’을 수상한 구자형 성우, 1인 200역을 소화해 낸 《해리 포터》 오디오북 단독 낭독자 조경아 성우 등 국내 톱 성우와 아나운서, 오디오북 연출자까지 12인의 ‘낭독 치유 에세이’, 그리고 소통과 치유를 위한 ‘공감 낭독 꿀팁’까지 한 권에!

● 나, 대한민국 레전드급 성우! 책 읽는 게 별거겠어? 어...? 뭐라고? 안 들린다고? 왜? 말 되게 읽었는데? 안 들려? 진짜로? 정말요? 레알...? ㅠ_ㅠ 2014년 2월, 대학로의 한 연극 연습실. 전문 성우 다섯과 연출이 만났다. ‘잠깐’ 낭독을 하고 근처 맛집에서 저녁을 먹는 것이 그날의 계획. 연출은 성우들에게 “편하게 읽어보자”며 소설책 한 권을 건넸다. 한국방송대상 내레이션상 수상자인 베테랑 성우 구자형이 단정하고도 힘 있는 목소리로 책을 읽어 내려갔다. 그러나 돌아온 이진숙 연출의 반응은…… “죄송한데, 안 들려요. 소리는 들리지만 내용이 귀에 하나도 안 들어와요.” 2분이면 끝날 내용을 읽고, 또 읽고, 고쳐 읽고, 다시 읽고…… 그날 그들은 맛집에 가지 못했다. 그 대신 ‘북텔러리스트’가 만들어졌다. (※ 북텔러리스트Book+Teller+List: 책의 이야기를 살아있는 말로 들려주기 위해 모인, 성우와 아나운서, 연출로 구성된 낭독 집단) 단순히 낭독 잘하는 것을 목표로 했다면 이제 어느 정도 답을 얻었으니 이 모임은 해체되어도 좋았을 것이다. 그러나 왜 이들은 9년째 함께 모여 소리 내 책을 읽고 있을까? 무엇이 이들로 하여금 ‘낭독은 단순한 읽기가 아니라 치유의 경험’이라고, ‘낭독은 완성되는 게 아니라 깊어지는 것’이라고 고백하게 했을까? ● 유레카! 책 속 상상의 세계를 눈앞에 생생히 펼쳐내는 낭독의 해법, ‘공감 낭독’을 찾아내다 대학로에서의 당황스런 첫 만남 후, 이진숙 연출의 안내로 북텔러리스트 멤버들은 다양한 훈련을 시작한다. 소리를 여러 방향으로 보내보고, 책 속 상황처럼 움직여도 보고, 심지어 몸이 힘들 때 나오는 소리를 찾기 위해 연출이 성우 위에 올라타 누르기도 했다. 둘씩 마주보고 서서, 앞 사람이 움직이는 걸 보고 똑같이 움직이는 교감 훈련인 ‘거울 게임’도 했다. 이 교감 훈련이 잘 된다면 책 속 화자와 낭독자 사이에서도 그 교감이 일어날 수 있을 거란 생각이었다. 눈으로 책을 읽음과 동시에 책 속 화자의 말을 오감으로 생생히 느끼면서 그 느낌을 청자에게까지 전달해 내기 위한 이 훈련들은 과연 효과가 있었다! 낭독 공연 ？읽어드릴까~압쇼？에 온 관객들이 “책의 내용이 전부 눈앞에서 그려지는 것 같다”고 한 것! 한 여고생은 ？어린왕자？ 낭독 때 내내 눈물을 훔쳤고, 같은 공연을 네 차례나 관람한 열성 관객도 있었다. 그럼에도 이게 어떤 원리로 작동되는 건지에 대해서는 이진숙 연출도 논리적으로 설명할 수가 없었다. 뇌에서, 몸에서 대체 어떤 작용이 일어나는 건지 몹시 궁금하던 차에 우연히 한 잡지에 실린 ‘거울 신경 이론’을 접하게 된다. 이 이론은 한 신경생리학자에 의해 발견된 것으로, 한마디로 정의하자면 “우리 몸에 있는 거울 신경 덕에 사람은 타인의 행동을 보고 있기만 해도 자신이 그 행동을 하는 것처럼 뇌의 신경 세포가 작동한다”는 것이다. 심지어 어떤 행동이 어떻게 일어났는지 “이야기만 듣고 있어도 작동한다”는 것이다. 결국 이 말은, 책 속 화자와 거울 게임을 하면서 모든 감각을 사용해 낭독할 수 있다면, 듣는 사람도 그 행동을 직접 행하는 것처럼 느끼는 완벽한 ‘시뮬라시옹’의 세계를 맛보게 할 수 있다는 말이었다. ● 오감을 열어 낭독하는 순간, 이야기 속의 화자와 낭독자, 듣는 이, 모두 하나가 된다! 소통과 공감, 치유의 경험을 가져오는 놀라운 ‘공감 낭독’의 힘 10년 가까이 다양한 장르를 낭독하면서 이들은 공감 낭독이 듣는 사람뿐 아니라 낭독자 본인에게도 유의미한 경험을 안겨준다는 사실을 알게 되었다. 책 속 다른 누군가의 인생을 간접 체험하면서 나 자신을 ...새롭게 만나기도 하고, 막연했던 내 감정의 정체를 정리된 문장을 통해 알아채고 치유되기도 하며, 다른 사람에 대한 이해도 더 깊어진 것! 그저 눈으로 보고 머리로만 이해할 때는 결코 얻을 수 없었던 새로운 경험들이다. “낭독은 잘하는 데 목적이 있지 않다. 공감하고 즐기는 거다. 단순한 ‘읽기’를 넘어 책 속 화자들과 연결되고, 자신과 만나며, 다른 삶을 경험하게 되면서 이해와 공감, 내면의 치유가 일어나기도 한다. 낭독은 완성되는 것이 아니라 깊어지는 것이다.”- 이진숙 연출 “자신의 심정을 토로하는 주인공의 대사를 내 입으로 옮기면서 심장이 두근거렸다. 그가 암울함에서 벗어나 해방감을 느낄 때, 주인공의 세상 속에서 나도 함께 치유되고 있었다.” _김현수 성우 “낭독이란 소통의 과정이다. 소설 속 이야기에 귀 기울이고 느끼고 그것을 내 목소리로 낭독하다 보면 죽어 있던 인물들이 살아나는 것 같은 느낌을 받는다.” _김경옥 아나운서 “나는 실체를 모르던 내 내면의 목소리를 책 속 화자의 입을 빌려 말할 수 있었고, 비로소 있는 그대로의 나 자신을 인정하게 되었다. 책 속 다른 사람의 이야기를 통해 나를 온전히 들여다보게 된 것이다.”_조경아 성우 “낭독을 하다 보면 종종 ‘그분’이 오심을 느낄 때가 있다. 그럴 땐 나라고 믿고 있던 에고가 사라지는 느낌이다. 감정의 변화가 시작된다. 호흡이 달라지고, 표정과 몸짓이 변한다.”_김희선 성우 이들은 자신들이 경험한 이 놀랍고 재미난 세계를 맛볼 수 있기를 바라며 독자들을 초대한다. 책과 목소리만 있으면 할 수 있는 가성비 최고인 ‘놀이’이자 ‘공부’이자 ‘자기계발’이자 새로운 사람, 새로운 곳을 만나러 언제든 떠날 수 있는 ‘여행 티켓’ 같은 낭독의 세계로! 9년간의 낭독 여정에서 중요한 순간을 건져 내어 《공감 낭독자》로 엮어내고, 충실한 낭독 팁을 실어 독자들을 ‘공감 낭독’의 세계로 초대하는 이유다. ● 연출가, 성우, 아나운서 등 12인의 유쾌하고 진지한 ‘낭독 치유 에세이’, 그리고 소통과 치유를 위한 ‘공감 낭독 꿀팁’까지! 책에는 연출가, 성우, 아나운서 등 12인의 북텔러리스트 멤버들의 공감 낭독 에세이가 담겨 있다. 책 속 상상의 세계를 현실에 생생히 펼쳐내기 위해 어떤 시도들을 했는지, ‘공감 낭독’을 통해 책 속 화자뿐 아니라 청자들과는 어떻게 연결ㆍ소통ㆍ공감하고 나아가 자신의 치유까지 이뤄낼 수 있었는지 각자 자신만의 독특한 경험과 함께 진지하면서도 유쾌하게 들려준다. 목소리 배우로 살아온 이야기와 북텔러리스트가 되고 난 후의 변화 등 독특하고 개별적인 성장 스토리 12편은 그 자체로 공감 낭독을 시도하기에 훌륭한 텍스트가 되어줄 것이다. 이진숙 연출은 ‘연결, 소통, 공감, 치유’ 외에도 낭독으로 경험할 수 있는 것들에 대해 언급하고 있는데, 예컨대 “집중과 몰입, 상상력과 감각의 활성화, 관점의 전환과 타인에 대한 이해, 공감력과 감수성의 확대, 책 속 인물들과의 연결을 통한 소속감과 안전감, 말하기와 듣기 훈련, 소통과 자기 표현력의 확장” 등이다. 그러나 이것들을 얻기 위해 낭독을 하는 것이 아니라 공감하고 즐기면서 낭독하다 보면 이것은 저절로 만나게 되는 유익이라고 덧붙인다. 이 책 부록에는 각 멤버들이 에세이에 녹여 쓴 낭독 팁 외에, 초보 낭독자부터 깊이 있는 낭독을 원하는 사람들까지 참고할 수 있도록 11개 주제로 총 55개의 Q&A가 실려 있다. 성우들의 실전 가이드 영상도 볼 수 있도록 QR도 달아두었다. 〈부록: 낭독의 맛을 더하는 꿀팁〉에 들어가는 11개 주제 - 낭독을 처음 시도할 때 어떤 책부터 시작하면 좋을까요? - 책을 펼쳤는데, 어떻게 낭독을 시작해야 할지 모르겠어요 - 자꾸 틀리게 읽고, 문장이 이상해져요. - 발음은 어떻게 좋아지나요? - 목소리는 어떻게 좋아지나요? - 어떻게 읽어야 더 재미를 느낄 수 있나요? - 감각으로 상상한다는 게 뭔가요? - 낭독자는 책 분석을 어떻게 해야 하나요? - 수필은 어떻게 낭독하나요? - 소설은 어떻게 낭독하나요? - 인문학이나 정보 서적은 어떻게 낭독하나요?

ㆍ 책을 내며: 낭독을 권함｜이진숙(연출) ㆍ 북텔러리스트와 함께 낭독을｜이진숙(연출) ㆍ 30년차 성우, 낭독을 다시 만나다｜구자형(KBS 23기 성우) ㆍ 나의 낭독 탐험은 오늘도 계속된다｜김희선(KBS 23기 성우) ㆍ 낭독으로 나와 너의 경계를 허물다｜정훈석(KBS 25기 성우) ㆍ 읽는다는 것, 말한다는 것, 이야기한다는 것｜이용순(KBS 24기 성우) ㆍ 빨강 머리 앤과 해리포터를 만나는 가장 생생한 방법｜조경아(KBS 37기 성우) ㆍ “멸치 어디 있어?” 이 한 마디를 내뱉기까지｜김경옥(경인방송 아나운서) ㆍ 그것은 때로 ‘나만의 방’으로 데려가 나를 쉬게 한다｜김현수(KBS 38기 성우) ㆍ ‘호흡’마저 낭독이 되는 순간｜문지영(KBS 39기 성우) ㆍ 트라이앵글을 쥔 북텔러리스트｜채안석(KBS 37기 성우) ㆍ 낭독, 먼저 나를 설득하는 일｜김두리(KBS 37기 성우) ㆍ 낭독은 이야기 속을 독자와 함께 걷는 것｜서승휘(KBS 39기 성우) ㆍ 부록: 낭독의 맛을 더하는 꿀팁｜이진숙(연출)

-낭독은 가장 느리고, 가장 꼼꼼하면서, 가장 오랫동안 기억할 수 있는 책읽기이다.(……) 낭독을 하다 보면 강렬한 감정적 반응이 일어나게 마련이다. 눈으로 읽는 것이 관찰자의 시선으로 타인의 감정을 보는 것이라면, 낭독은 감정을 직접 말로 옮기는 것으로, 그냥 눈으로만 읽는 것보다 더 격렬하게, 더 생생하게 타인의 감정과 교감하게 한다. 눈으로 보았을 때 느껴지지 않거나 이해되지 않던 감정이 그것을 말에 담아냄으로써 실제처럼 느껴지고 이해되기도 한다.(이진숙의 ‘책을 내며’ 중) -10년 가까이를 낭독자들과 함께하다 보니 새롭게 알게 된 것들이 있다. 낭독은 낭독을 하는 사람에게도 어마어마한 것들을 경험하게 한다는 것이다. 눈으로만 볼 때는 몰랐던 수많은 경험들, 이해들을. 스스로를 들여다보게도 하고, 다른 사람들이 더 잘 이해되기도 하고, 전혀 다른 누군가의 인생을 체험하며 교감하게도 한다. 북텔러리스트가 단순히 낭독을 잘하는 것을 목표로 했다면 어쩌면 지금까지 모임이 계속되지 못했을지도 모른다. 어떻게 낭독해야 하는지에 대한 이해는 초기 2~3년 동안 대부분 정리되었다. 그럼에도 우리는 여전히 낭독을 하며 책과 만나고 자신과 만나며, 책이 더 재밌어지는 경험을 하고 있다. 그리고 조금씩 인간적인 성장을 하고 있다는 걸 느낀다. 나아가 이런 일들이 꼭 성우가 아닌 보통의 수많은 사람들에게도 가능하다는 믿음도 생겼다.(이진숙의 ‘북텔러리스트와 낭독을’ 중) -우리의 일상에서도 보면 말이나 행동 뒤엔 언제나 화자의 욕구가 담겨 있다. 예컨대 “커피 한 잔 할까?”라는 말에도 앞뒤 문맥과 상황, 감정 상태를 파악해 보면 다양한 욕구를 읽어낼 수 있다. 말 그대로 커피를 마시고 싶다는 얘기일 수도 있고, 얘기 좀 하자는 대화의 초대일 수도 있고, 좀 쉬고 싶다는 제안일 수도 있는 것이다. 화자가 전하고자 하는 그 욕구를 읽어내 주는 것, 그 문장이 전하려는 목적을 알아채는 것, 그래서 단순한 문자의 음성화가 아닌 그 목표를 이뤄내 주는 것, 그것이 낭독인 것이다.(구자형의 ‘30년차 성우, 낭독을 다시 만나다’ 중) -낭독을 하다 보면 종종 그분이 오심을 느낄 때가 있다. 그럴 땐 나라고 믿고 있던 에고가 사라지는 느낌이다. 감정의 변화가 시작된다. 호흡이 달라지고, 표정과 몸짓이 변한다. 이것은 내 의지에 의해 계획적으로 진행되는 일이 아니다. 감정이 이끌어내는 반응이며, 어느 순간 저절로 작동된다.(……) 그 인물이 되어 내용 자체에 빠지니 저절로 다양한 어미 처리가 나왔고, 다음 장면을 어떻게 표현해야 할지 미리 생각하지 않아도 되었다. 좋은 소리여야 한다는 강박에서도 벗어나 소리에 신경 쓰지 않으니 오롯이 내용에 집중할 수 있었다.(김희선의 ‘나의 낭독 탐험은 오늘도 계속된다’ 중) -이번엔 소리의 방향이 잘못됐단다. 소리의 방향? 무슨 방향? 내용이 잘 전달되면 됐지, 방향이라니? 보이지도 않는 소리를 어디로 보내라는 건지 머리가 복잡해지기 시작했다. 내가 이해를 못하는 것 같자 지금 읽은 부분은 내용상 소리가 그렇게 아래로 떨어지면 안 된다며 좀 더 앞쪽 공간으로 보내보란다.(……) 소리의 방향이란 쉽게 설명하자면 이런 것이다. 내가 누군가에게 인사를 할 때 가까이 있는 사람에게는 그리 크지 않은 목소리로 가볍게 인사를 건넨다. 그럴 때는 소리의 방향이 아래로 향해도 상관없다. 하지만 상대가 멀리 떨어져 있다면 목소리도 커지고 소리도 앞으로 뻗거나 위로 향하는 느낌으로 그가 있는 곳까지 보내야 한다.(정훈석의 ‘낭독으로 나와 너의 경계를 허물다’ 중) -한쪽 눈만 수술했을 뿐인데 잠깐 일...어나 물 한 잔 마시러 가는 것도 쉽지 않았다. 종일 엎드려 누워 있으려니 할 수 있는 것이 없었다. (……) 문득 오디오북 생각이 났다. ‘맞아, 오디오북이 있었지!’ (……) 어둠 속에서 들어서인지 내 신경은 온통 오디오북에만 쏠렸다. 그런데 참 이상했다. 이야기를 가만 듣다 보니 망막 베개 속 그 조그만 암흑의 공간이 마치 암전 상태의 연극 무대처럼 느껴졌으니 말이다. 두렵고 답답하기만 하던 그 어둠이 오히려 곧 시작될 공연을 기다리는 설렘과 기대의 순간을 제공했다. 나는 이내 일본의 어느 바닷가 비바람이 휘몰아치는 곳에서 누군가에게 쫓기는 주인공을 보게 되었고, 동유럽 외로운 고택의 흔들의자에 앉아 있는 할머니의 쓸쓸함을 동정하고 있었다.(이용순의 ‘읽는다는 것, 말한다는 것, 이야기한다는 것’ 중) -책과의 교감이란 이런 것이 아닐까 짐작했던 찰나가 있었다. ‘거울 게임’을 하던 순간이다. 마주본 두 사람이 마치 거울이 된 듯 똑같이 움직이는 게임이었다. 상대의 동작을 눈으로 보고 뒤따라 하는 것이 아니라, 시선은 상대의 눈을 향하면서도 감각을 최대한 끌어내 ‘거울처럼’ 동시에 움직이는 것이었다. 쉽사리 이해되지 않았지만 해보는 수밖에. 그런데 맙소사! 어느 한 순간 나의 의식이 확장되어 상대의 공간까지 아우른다는 느낌이 들었다. 내가 움직이는 건지 상대가 움직이는 건지 선후를 알 수 없고, ‘나’이면서도 동시에 ‘너’인 것 같은 그 생경한 감각. 1초도 안 되는 지극히 짧은 순간에 벌어진 일이었다. 이런 식으로 책과 하나가 되어 호흡할 수 있다면, 책이 전하고자 하는 어떤 말도 내 입을 통해 표현할 수 있을 것 같았다.(조경아의 ‘빨강 머리 앤과 해리포터를 만나는 가장 생생한 방법’ 중) ？-낭독 공연을 했을 때였다. 내가 맡은 역할의 첫 대사는 “멸치 어디 있어?”였다. 밤늦게까지 마트에서 일하고 주린 배를 부여잡고 집에 와 국수라도 끓여먹을 심산으로 냉장고에서 멸치를 찾는다. 그런데 멸치가 보이지 않는다. 피곤하고 배고파 죽겠는데 이놈의 멸치가 안 보이니 짜증이 났을 거다. 그 상태로 남자 친구를 향해 말한다. 멸치가 어디에 있는 거냐고. 그녀의 마음 상태가 어떨지 짐작해 보자면 짜증이 스멀스멀 올라오지만, 너무 짜증나서 버럭 화를 낼 정도는 아니다. 하지만 이렇게 늦게까지 일하고 돌아와야 하는 현실에 대한 답답함과 남자 친구에 대한 원망스런 마음을 담아 묻는 멸치의 행방. 그 감정을 담아 읽는 게 초짜인 내가 되겠냔 말이다. 나는 자나 깨나 불조심도 아니고 자나 깨나 멸치를 찾기 시작했다.(김경옥의 “멸치 어디 있어?” 이 한 마디를 내뱉기까지) -이런 멋진 경험들이 쌓이고 쌓이면서 낭독은 과거 내게 노래와 클래식 기타 연주가 그랬던 것처럼 내 심장을 두근거리게 한다. 설레게 한다. 그리고 ‘나만의 방’으로 데려가 나를 충전시키고 치유해 주기도 한다. 나에게 낭독은 그냥 성우의 일이 아니다. 혼자 있기를 좋아하는 내가 나를 표현하는 또 다른 수단이 되어주고, 에너지를 충전하는 방법이 되어주며, 나와 세상을 더 넓게 이해할 수 있게 돕는 소중한 도구가 되어주고 있다.(김현수의 ‘그것은 때로 ‘나만의 방’으로 데려가 나를 쉬게 한다’ 중) -맛있는 밥상을 묘사하는 글을 읽을 때 그 밥상의 생선구이 색깔도 생각나고 고소한 냄새와 침이 꿀꺽 넘어가는 화자의 목 넘김까지 같이 느낀다. 그래서 그냥 눈으로 읽을 때보다 입체적이고 감각적으로 책을 경험하게 된다. 그리고 그 순간 느꼈던 감각이 순간의 감각으로 끝나지 않고 내 기억으로 남게 된다. 온몸으로 기억하는 책 읽기, 그 감각적 책 읽기를 경험하면서 나는 낭독을 더 좋아하게 되었다.(문지영의 ‘호흡마저 낭독이 되는 순간’ 중) -암전이 됐다가 공연의 시작을 알리는 무대 조명이 들어왔다. 그런데 그와 동시에 내가 내 역할을 즐기기 시작하는 게 보였다. 그렇게 걱정했던 대사도 나도 모르게 자연스럽게 흘러나왔다. 몸으로 부딪쳐 보니 알 것 같았다. 연출이 낭독에서 얘기하는 ‘상황’이 뭐고 ‘화자의 상태’가 무언지를. 나중에 녹화된 장면을 보고 내가 어떻게 대사를 했는지 다시 확인할 수 있었다. 나는 그 순간 생선 장수에 완전히 몰입해 있었다. 그 공연은 낭독자로서 자신감을 갖게 해준 첫 공연이 되었다.(채안석의 ‘트라이앵글을 쥔 북텔러리스트’ 중) -어느 한 순간 나는 책 속의 그들과 같이 울고 있었다. 그냥 갑자기 참을 수 없이 눈물이 터져 나왔고, 나는 애써 울음을 참으려 끅끅대며 다음 문장을 읽어야 했다. 추운 겨울바람을 맞으며 유일하게 위로가 되어주는 사람들을 찾아가는 젊은이의 마음속에 휘몰아치는 고통과 체념, 동시에 이를 극복하려는 의지와 서글픈 마음…… 그런 것들이 너무도 강렬하게 내 마음에 와 닿았기 때문일까? 그러나 이것이 그 순간 눈물을 쏟아낸 이유의 전부라고 말하긴 어려울 것 같다. 울면서도 나는 내가 왜 우는지 정확히 몰랐으니까. 다만 그것이 머리로는 알 수 없지만 가슴으로는 느낄 수 있는 그 주인공의 마음 상태에 대한 ‘공감’이 아니었을까 짐작할 뿐이다. (김두리의 ‘낭독, 먼저 나를 설득하는 일’ 중) -북텔러리스트에서 듣는 최고의 칭찬은 “그 사람인 줄 알았어요” “그 장면이 신기하게 머릿속에 그려졌어요”라는 말이었다. 화자의 이야기를, 그의 감정과 상황을 제대로 전달했을 뿐 아니라 허구라고, 모두 가짜라고 여겼던 그것들을 북텔러리스트들은 이미지로 되살려 ‘지금 여기’에 펼쳐내고 있었던 것이다.(……) 공연이 끝나고 지인이 했던 말이 오래오래 가슴에 남았다. “아니, 낭독을 하는데 그림이 그려지는 것은 처음 느껴봐요. 살아있는 것 같았어요.”…… 가슴이 뛰었다. ‘진심을 담아 표현한다는 게 이런 거구나. 소통된다는 게 이런 기분이구나.’ 이 느낌을 계속해서 가져가고 싶어졌다. 진짜 좋은 낭독자가 되고 싶어졌다.(서승휘의 ‘낭독은 이야기 속을 독자와 함께 걷는 것’ 중)

북텔러리스트 [저]

성우와 아나운서, 연출가로 구성된 낭독 집단으로, ‘book+teller+list’를 조합해 만든 이름이며, 책의 이야기를 살아있는 말로 잘 들려주기 위해 모인 사람들의 무리를 뜻한다. 2013년 12월 어느 날, 성우 구자형과 연극연출가 이진숙의 우연한 첫 만남이 그 시작이 되었다. 오디오북이 무엇인가 하는 것에서 시작한 대화는 낭독이 무엇인지, 연기가 무엇인지, 읽어주는 자와 듣는 자 사이의 ‘소통과 공감’은 어떻게 가능한지 등의 주제로 확대되었고, 서로의 자리에서 각자 지녀온 오랜 질문과 고민들을 나누게 되었다. 그들은 곧 책 속 세계를 낭독으로 ‘실재화’하는 방법을 찾기 위한 탐험을 떠나기로 의기투합했다. 시간이 흐르며 그 뜻에 동참하는 성우들도 늘어났다. 하지만 이 탐험이 이렇게 오랜 시간 즐겁게 지속될 줄은 아무도 예상하지 못했다. 이들은 지금도 여전히 매주 화요일에 모여 다양한 낭독 실험을 하고 있다. 2014년 〈읽어드릴까~압쇼〉를 시작으로 〈맏물 이야기〉〈낭독 만찬〉〈블루〉 등 다수의 공연을 통해 관객을 만나왔으며, 2022년 서울국제작가축제 낭독 공연 무대에도 올랐다. 오디오북 제작을 비롯한 다양한 오디오 콘텐츠 개발에도 힘쓰고 있다.