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• 대(大) 미디어 시대를 살아가는 그리스도인의 필독서 너희는 이 세대를 본받지 말고 오직 마음을 새롭게 함으로 변화를 받아 하나님의 선하시고 기뻐하시고 온전하신 뜻이 무엇인지 분별하도록 하라(롬 12:2) 그리스도인은 미디어를 어떻게 활용해야 할까? 가짜 뉴스와 거짓 정보의 홍수 속에서 살아남기 위한 수업 첫 번째 수업, 미디어 리터러시, 누구냐? 넌! 두 번째 수업, 접근하기(미디어 접근 능력) 세 번째 수업, 읽기(비판적 해석 능력) 네 번째 수업, 쓰기(창의적 표현 능력) 다섯 번째 수업, 소통하기(사회적 소통 능력) 대화 형식으로 재밌게 읽히는 책 그림과 함께 있어 이해하기 쉬운 책 토론 질문으로 생각을 나누기 좋은 책 실제 통계를 통해 팩트를 알려 주는 책
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• 인포데믹의 미래, 미디어가 없는 삶은 없다 미디어를 ‘비판적’으로 해석하고 ‘창조적’으로 소통하는 능력! 유튜브, 인스타그램, 카카오톡, 페이스북……. 이러한 미디어를 하나라도 사용하지 않는 사람은 아마 드물 것이다. ‘미디어’ 그 자체가 되어 버린 오늘날, ‘미디어’ 없는 세상을 상상할 수도 없는 지금. 미디어를 설명하고 활용법을 소개하는 책이 홍수처럼 쏟아지고 있다. 그러나 아쉬웠던 것은, ‘그리스도인’을 위한 미디어 길라잡이가 없었다는 것이다. 그 사이 여전히 한국교회는 미디어를 흑백의 논리로만 바라보고만 있지 않았을까? 한국교회는 미디어는 나쁜 것, 피해야 할 것이라고 역설해 왔다. 그러는 사이, 시대에 뒤처져 세상과 복음의 통로를 막고 있었다. 그러나 이미 모든 세상은 미디어와 함께 돌아가고 있다. 그리스도인 또한 마찬가지다. 눈과 귀를 막아도 피할 수 없는 존재가 되어 버린 미디어. 이제는 용기를 내어 복음으로 미디어를 지배해야 한다! 이 책은 가짜 뉴스와 잘못된 정보가 파도처럼 범람하는 시대 속에서 그리스도인이 어떻게 중심을 잡고 진실을 분별하며 복음의 메신저가 될 수 있을지 안내해 준다. 또한, 미디어 시대 속에서 우리의 역할을 알려 주고 있다. 기독교 세계관에 근거한 바른 가치관으로 하나님 나라의 미디어가 되기를 바란다면 지금 바로 이 책을 펼쳐 보라. 세상을 이기는 힘, 바로 복음과 미디어의 결합에서 나온다.
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• 추천사 들어가는 말 | 만반잘부 I. 첫 번째 수업: 미디어 리터러시, 누구냐? 넌! 1. 내 머릿속의 닻 2. 내가 미디어(Media)라고?! 3. 잘알? 알못? II. 두 번째 수업: 접근하기(미디어 접근 능력) 1. 미디어 없이는 종교개혁도 실패했다 2. 키오스크 포비아와 디지털 소외 3. 코로나 팬데믹과 예배 4. 계속 영상으로 예배해도 되나요? III. 세 번째 수업: 읽기(비판적 해석 능력) 1. 필터 버블과 에코 체임버 2. 뉴스, 비판적으로 읽기 3. 가짜 뉴스 구별법 4. 가짜 뉴스에 빠지는 이유 5. 그리스도인과 가짜 뉴스 6. 유튜브로 세상 읽기 IV. 네 번째 수업: 쓰기(창의적 표현 능력) 1. 너를 표현해 봐! 2. 모든 것이 가하지만…. 3. 소셜 미디어와 중독 / 198 4. 도전! 크리스천 1인 크리에이터 5. 미디어를 모르면 사역도 어렵다? V. 다섯 번째 수업: 소통하기(사회적 소통 능력) 1. 공공의 장에서 소통하기 2. 사람을 잇고, 하나님을 잇는 미디어 3. 하나님 나라에도 미디어가 있을까? 나가는 말 참고 문헌
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• 예수님이 십자가에서 돌아가심으로 하나님께서 우리를 얼마나 사랑하시는지 확실하게 ‘전달’해 주셨어요. 그리고 십자가에서 죽으심으로 하나님과 우리 사이를 화해시키고 ‘연결’해 주셨습니다. 하나님과 우리 사이에서 확실히 양편의 관계를 맺어 주는 ‘매개’가 되어 주신 거예요. 그러니 예수님이야말로 최고의 미디어라는 사실에 누구도 이의를 제기하지 못할 것입니다. p. 29 지금부터 비판적으로 미디어를 바라보는 연습을 해 나가면 됩니다. 그걸 위해 함께 미디어 리터러시를 공부하는 거잖아요. 중요한 것은 우리가 접하는 다양한 정보와 미디어를 무조건 받아들이지 않는 것입니다. 항상 내가 풍선 속에 갇혀 있다는 것, 그리고 내 목소리가 반사되어 들리는 방에 갇혀 있다는 사실을 잊지 말아야 합니다. p. 91 그동안 오해도 받으면서 저평가되었지만, 비판적으로 사고하는 태도(critical thinking)는 21세기를 살아가는 모든 사람이 반드시 갖추어야 하는 필수 교양입니다. 이렇게 중요하기 때문에 비판적으로 사고하는 태도는 소통(communication), 협업(collaboration), 창의성(creativity)과 함께 21세기 핵심 역량 중 하나로 우리나라뿐만 아니라 전 세계 교육계의 주목을 받고 있습니다. p. 104 가짜 뉴스 때문에 시대를 잘못 읽어 낸다면 어떤 일이 일어나겠습니까? 칼 바르트의 말처럼 “한 손에는 성경, 한 손에는 신문을” 드는 것이 아니라 “한 손에는 성경, 한 손에는 가짜 뉴스를” 들면 바른 신앙인으로 살아가는 데에 큰 어려움을 겪겠죠? 특히 우리가 하나님의 뜻을 읽어 내고 분별하는 데에도 어려움을 겪을 거예요 p. 142 우리는 모두 세상을 창조하신 하나님의 형상으로 만들어졌습니다. 그 말은 무슨 뜻입니까? 바로 세상을 창조하신 하나님의 창의성이 우리 안에 하나님의 형상으로 들어 있다는 이야기입니다. p. 171 어떤 사람이 매일 잠시도 쉬지 않고 술병을 들고 다닌다고 생각해 보세요. 주변 사람이 ‘저 사람은 심각한 알코올 중독이구나’ 하고 생각할 겁니다. 그런데 스마트폰은요, 거의 모든 사람이 매일, 잠시도 몸에서 떼지 않는데도 이상하게 보지 않습니다. 그러다 보니 스마트폰을 이용해 소셜 미디어나 동영상 서비스, 게임 등을 지나치게 이용하는 사람들이 많아지고 있어요. p. 214 ‘왜 요즘 사람들이 이런 유튜브 채널을 좋아하는 걸까?’, ‘이 영상이 사회에 어떤 영향을 줄까?’, ‘왜 이 언론의 기사는 다른 언론사들과 내용이 다를까?’ 등을 생각해 보는 거예요. 이러한 생각들이 바로 사회학적 상상력이라고 할 수 있습니다. 그리고 이러한 생각들이 바로 사회적 소통 능력의 중요한 기초인 ‘사회에 대한 관심’입니다. p. 268 교회 밖에서는 우리의 믿음과 생각을 신앙의 언어가 아닌 일상의 언어로 잘 풀어서 세상과 소통하려는 노력이 필요해요. 그것이 바로 그리스도인이 사회적 소통 능력을 높일 때 중점을 두어야 할 부분입니다. p. 278 누군가 제게 미디어 전도를 왜 하느냐 묻는다면, 저도 똑같이 답하고 싶습니다. “사람들이 거기 있어서요”, 즉 우리가 전할 복음의 대상이 미디어 세상에 많거든요. 세상에 나가면 쉽게 접근하기도 어렵고 말 한번 걸기도 어려운 사람들, 특히 청소년과 청년이 굉장히 무방비(?)하게 미디어에 빠져 있습니다. p. 286 사도 바울이 이 시대에 온다면 어떤 모습일까?’ 분명한 것은 인플루언서나 유튜버가 되시는 것도 충분히 가능할 것 같습니다. 사도 바울은 당시 로마 제국이 잘 닦아 둔 도로를 이용해 효과적으로 전도 여행을 다녔거든요. 그렇다면 오늘날에도 잘 닦여진 미디어라는 통로를 그냥 두지 않으셨을 것 같아요. ...이런 모습을 우리도 본받아야 하지 않을까요? 한 사람이라도 더 많은 사람을 구원해 내기 위해 끊임없이 노력했던 사도 바울처럼 우리도 편안함의 자리를 넘어 새로운 변화를 시도해야 해요. p. 290 그리스도의 구속과 변화의 은총을 통해 하나님 나라에서 볼 수 있는 것들도 있을 겁니다. 비신자가 만들었지만, 훈훈한 내용과 사랑의 메시지를 담고 있는 콘텐츠가 있다면 하나님 나라에서도 볼 수 있지 않을까요? p. 304
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• 이수인 [저]

• 아신대학교 교육미디어커뮤니케이션학부 부교수. 총신대학교에서 신학(B.A.)을 전공한 후 총신대학교 신학대학원에서 목회학석사(M.Div.)과정을 마쳤다. 청소년들과 청년들을 위한 사역자로 섬기던 중 기독교교육을 향한 하나님의 부르심을 발견하고 도미하여 미국 Fort Worth에 있는 Southwestern Baptist Theological Seminary에서 기독교교육 석사과정을 (M.A.C.E.) 마쳤고, Talbot School of Theology에서 기독교교육박사 학위(Ph.D.)를 취득하였다. 이수인 교수가 특히 관심을 쏟는 연구 분야는 교육방법론으로 각종 미디어를 이용한 효과적인 학습과 학습자 중심 교육에 힘쓰고 있다. 현재 아신대학교 교육미디어커뮤니케이션 학부에서 포스트 코로나 시대를 섬길 교육과 미디어 전문가들을 양성하고 있다.

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