비대면 시대 교육자들을 위한
온라인 동영상 교육 콘텐츠 제작의 모든 것을 담은 핸드북
포스트 코로나 시대 교육자들은 ‘동영상 콘텐츠 제작’이라는 큰 도전에 직면했다.
비대면 교육이 새로운 교육 이슈로 전 세계적인 주목을 받기 시작하면서, 이에 발맞춰 교육현장에서도 첨단 미디어를 활용한 다양한 교육 실험들이 이루어지고 있다. 그뿐만 아니라 소셜미디어 플랫폼을 통해 적극적으로 콘텐츠를 제작ㆍ편집하고 활용하려는 교육자들도 다수 등장하고 있다. 이제 온라인 수업 및 관련 콘텐츠들은 보조적인 수단을 넘어서 독립된 교육방법이자 매체로서 기능하게 되었다. 이처럼 발전하는 교육 시스템 속에서 교육자들은 각종 미디어 기술을 활용한 원격교육을 적절히 운영하고, 교육 콘텐츠까지도 직접 만들어낼 수 있는 역량을 필수적으로 요구받게 되었다. ‘콘텐츠 크리에이터’로서의 역량이 더는 특별한 몇몇만이 갖출 수 있는 능력이 아닌, 모든 교육자가 부단한 노력을 통해 개발하고 발휘해야 하는 필수적인 자질이 되었다.
이 책은 ‘교육자를 위한 수업 영상 촬영ㆍ편집ㆍ활용 핸드북’이다. 교육 영상 콘텐츠 제작을 위한 ‘FAST 원칙’에 따라 교육자들이 다루고자 하는 주제에 걸맞은 콘텐츠들을 다양한 프로그램(앱)을 활용해 저렴한 비용으로 신속하게(Fast and Focused), 직접(Action based), 체계적으로(Systematic), 시기적절하게(Timely production) 제작할 방안을 제시한다. 또 각 프로그램(앱)을 활용해 콘텐츠를 기획하고, 촬영ㆍ편집하고, 배포ㆍ활용하기까지의 일련의 제작 과정과 방법을 독자가 알기 쉽도록 간편한 매뉴얼 형식으로 설명한다.
누구든 이 책만 참고한다면 온라인과 오프라인에 산재한 여러 자료를 일일이 찾아보지 않더라도 적정한 수준의 교육 콘텐츠를 직접 제작해 수업에 바로 적용할 수 있다. 이 책은 교육 한류(K-edu) 시대를 선도할 우리나라의 교육자들에게 온라인 교육 콘텐츠 제작 전문가로서 한 단계 성장할 수 있도록 돕는 실용적인 지침서가 되어줄 것이다.
이 책은 총 5장과 부록으로 구성되어 있다.
1장에서는 강의 동영상 콘텐츠를 제작ㆍ편집하기에 앞서 알아두어야 할 필수적인 이론적 지식과 실제들을 다룬다. 먼저 강의 동영상 콘텐츠란 무엇이고 어떻게 만들어지는지, 그 유형에는 어떠한 것들이 있는지 짚어본다. 또 영상을 촬영하고 편집할 때 사용하게 되는 기본적이고 전문적인 용어들에 대해서도 알아본다. 나아가 영상 제작의 완성도를 높여주는 조명 및 음향의 필요성과 관련 용어들을 살펴보고, 조명ㆍ녹음 기기의 종류와 기능을 소개한다.
2장에서는 강의 화면ㆍ장면을 녹화해 강의 동영상 콘텐츠를 제작할 수 있게 하는 4개의 프로그램과 앱을 살펴본다. 우선 ‘파워포인트(PowerPoint) 2019’ 프로그램을 사용해서 교사의 프레젠테이션 화면을 녹화한 후, 그것을 슬라이드 쇼 또는 동영상 파일 형태로 저장하는 방법을 알아본다. 또 ‘오비에스 스튜디오(OBS Studio)’ 프로그램을 통해 웹캠 혹은 PC에 연결된 카메라로 교사의 강의 모습을 녹화한 후 영상 파일 형태로 저장하는 방법에 대해서도 알아본다. 그리고 스마트폰이나 스마트패드 등의 모바일 기기에 내장된 카메라를 활용해 교사의 강의 장면을 녹화한 후 영상 파일 형태로 저장하는 방법을 iOS와 안드로이드 운영체제 각각의 경우에 맞춰 소개한다.
3장에서는 동영상 편집을 다루는 7개의 프로그램과 앱을 알아본다. 초급자를 위한 ‘윈도우 무비메이커(Windows Movie Maker)’와 중급자를 위한 ‘어도비 프리미어 프로(Adobe Premiere Pro)’의 기능 및 사용법을 구체적으로 설명하고, 스마트 기기를 통해 콘텐츠를 편집할 수 있게 하는 ‘키네마스터(KineMaster)’ 앱의 기능과 사용법도 다룬다. 그리고 음성 강의 편집을 위한 ‘오데시티(Audacity)’, 기존 동영상을 캡처ㆍ녹화하는 데 유용한 ‘오캠(oCam)’, 유튜브 비디오를 손쉽게 영상 파일로 다운로드할 수 있는 ‘유튜브 다운로더(Youtube Downloader)’에 대해 알아보고, ‘파워포인트 2019’를 통해 이미지, 텍스트, 배경음악이 삽입된 인트로 영상을 만드는 방법도 살펴본다.
4장과 5장에서는 교사와 학생들이 온라인으로 실시간 소통할 수 있게 하는 6개의 프로그램과 앱을 알아본다. 4장은 대표적인 화상회의 프로그램인 ‘줌(Zoom)’, ‘구글 행아웃 미트(Google Hangouts Meet)’, ‘마이크로소프트 팀즈(Microsoft Teams)’를 통해 PC와 모바일에서 수업하는 방법을 소개하고, 5장에서는 가장 대중적인 소셜미디어 플랫폼인 ‘유튜브(Youtube)’, ‘인스타그램(Instagram)’, ‘카카오 티비(kakao TV)’를 이용해 실시간으로 수업하는 방법을 소개한다.
마지막으로 부록에서는 동영상 콘텐츠 혹은 실시간 강의의 내용을 교재나 핸드아웃 형태로 제작하고자 할 때 작업을 수월하게 해주는 음성 인식 텍스트 변환 프로그램인 ‘구글 닥스(Google Docs)’에 대해서 간단하게 다룬다.
머리말
들어가는 글: 4차 산업혁명 시대의 원격교육과 영상 콘텐츠
1장. 강의 동영상 콘텐츠 제작의 이론과 실제: 촬영과 장비
1. 강의 동영상 콘텐츠의 유형
2. 강의 동영상 콘텐츠의 제작 및 촬영 관련 용어
3. 강의 동영상 콘텐츠와 조명
4. 강의 동영상 콘텐츠의 녹음
2장. 강의 화면 녹화를 통해 강의 동영상 콘텐츠 제작하기
1. 파워포인트(PowerPoint) 2019를 통해 강의 동영상 콘텐츠 제작하기
2. 오비에스 스튜디오(OBS Studio)를 통해 강의 화면 녹화하기
3. 아이패드(iPad)를 통해 강의 화면 녹화하기
4. 안드로이드 태블릿(Android Tablet)을 통해 강의 화면 녹화하기
3장. 동영상 편집 프로그램ㆍ앱을 통해 강의 동영상 콘텐츠 편집하기
1. 윈도우 무비메이커(Windows Movie Maker)를 통해 초급 동영상 콘텐츠 편집하기
2. 어도비 프리미어 프로(Adobe Premiere Pro)를 통해 중급 동영상 콘텐츠 편집하기
3. 키네마스터(KineMaster) 앱을 통해 스마트폰으로 편집하기
4. 오데시티(Audacity)를 통해 음성 강의 편집하기
5. 오캠(oCam)을 통해 동영상 콘텐츠 캡처하기
6. 유튜브 다운로더(Youtube Downloader)를 통해 동영상 콘텐츠 다운로드하기
...7. 파워포인트(PowerPoint) 2019를 통해 강의 인트로 영상 제작ㆍ편집하기
4장. 화상회의 프로그램을 통해 실시간 강의하기
1. 줌(Zoom)으로 실시간 강의하기
2. 구글 행아웃 미트(Google Hangouts Meet)로 실시간 강의하기
3. 마이크로소프트 팀즈(Microsoft Teams)로 실시간 강의하기
5장. 소셜미디어를 통해 실시간 강의하기
1. 유튜브(Youtube) 라이브로 실시간 강의하기
2. 인스타그램(Instagram) 라이브로 실시간 강의하기
3. 카카오 티비(kakao TV) 라이브로 실시간 강의하기
부록: 구글 닥스(Google Docs)를 통해 강의 교재 제작하기
나가는 글: K-edu의 시대를 열자
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유승철 [저]
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