>
>
>
ºñÆÇÀû ¹Ìµð¾î ¸®ÅÍ·¯½Ã °¡À̵å : Âü¿©, ¼ÒÅë, ±×¸®°í ¹Ìµð¾î ±³À°
´õ±Û·¯½º Ä̳Ê, ¿©ÀºÈ£ ¤Ó »ì¸²ÅÍ ¤Ó The Critical Media Literacy Guide
  • Á¤°¡
18,000¿ø
  • ÆǸŰ¡
16,200¿ø (10% ¡é, 1,800¿ø ¡é)
  • ¹ßÇàÀÏ
2022³â 07¿ù 17ÀÏ
  • ÆäÀÌÁö¼ö/Å©±â/¹«°Ô
256page/152*225*21/506g
  • ISBN
9791159302305/1159302308
  • ¹è¼Ûºñ
¹«·á¹è¼Û
  • ¹è¼Û¿¹Á¤ÀÏ
04/30(È­) ¹è¼Û¿Ï·á¿¹Á¤
  • Çö º¸À¯Àç°í
100 ±Ç ÀÌ»ó
  • ÁÖ¹®¼ö·®
±Ç
  • ¹Ù·Î±¸¸Å ºÏÄ«Æ®´ã±â
  • Á¦ÈÞ¸ô ÁÖ¹® ½Ã °í°´º¸»ó, ÀϺΠÀ̺¥Æ® Âü¿© ¹× ÁõÁ¤Ç° ÁõÁ¤, ÇÏ·ç/´çÀÏ ¹è¼Û¿¡¼­ Á¦¿ÜµÇ¹Ç·Î Âü°í ¹Ù¶ø´Ï´Ù.
  • »ó¼¼Á¤º¸
  • ÀÌ Ã¥Àº ¾ð·ÐÁ¤º¸ÇÐÀ» ´Ù·é À̷м­ÀÌ´Ù. ¾ð·ÐÁ¤º¸ÇÐ Áß ¹Ìµð¾î¸¦ ºñÆÇÀûÀ¸·Î ºÐ¼®ÇÑ ±³ÀçÀÌ´Ù.
  • Â÷·Ê Ãßõ»ç_ ¿ì¸®ÀÇ »î°ú °øµ¿Ã¼¸¦ âÁ¶Çϱâ À§ÇØ ¾î¶»°Ô ¹Ìµð¾î¸¦ ÀÌ¿ëÇÒ ¼ö ÀÖÀ»±î? ¼­¹® 1. ºñÆÇÀû µðÁöÅÐ ¹Ìµð¾î ¸®ÅÍ·¯½Ã¸¦ ÇâÇÏ¿© ¹Ìµð¾î ¸®ÅÍ·¯½Ã: ¹Ì¿Ï¼ºÀÇ µµÀü ºñÆÇÀû ¹Ìµð¾î ¸®ÅÍ·¯½ÃÀÇ °³¿ä ºñÆÇÀû ¹Ìµð¾î ¸®ÅÍ·¯½ÃÀÇ Æä´Ù°íÁöÀû ¹è°æ 21¼¼±â¸¦ À§ÇÑ ºñÆÇÀû ¹Ìµð¾î ¸®ÅÍ·¯½ÃÀÇ À籸¼º »õ·Î¿î Å×Å©³î·ÎÁö, »õ·Î¿î ¸®ÅÍ·¯½Ã ¹Ìµð¾î, ±Ç·Â, ±×¸®°í À̵¥¿Ã·Î±â 2. À̵¥¿Ã·Î±â¿Í ÀçÇö(representation)ÀÇ Á¤Ä¡ÇÐ ±³Â÷¼º(intersectionality) °üÁ¡ ÀνķÐ(standpoint epistemology) ±Ç·Â °è±Þ ºÐÈ­ÀÇ ÀçÇö ÀÎÁ¾°ú ÀÎÁ¾Â÷º°ÁÖÀÇ Á¨´õ¿Í ¼½½´¾ó¸®Æ¼ 3. À̷п¡¼­ ½ÇõÀ¸·Î À̹ÌÁö ¹®È­(image-based culture)ÀÇ ÇнÀ°ú ±³¼ö¹ý ¸ðµÎ°¡ »çÁøÀÛ°¡ û°¢Àû ¸®ÅÍ·¯½Ã(aural literacy) º¹ÇÕ ¾ç½Ä ¸®ÅÍ·¯½Ã(multi-modal literacy) µðÁöÅÐ ¹Ìµð¾î¿Í ³×Æ®¿öÅ© ¹Ìµð¾îÀÇ ¿ªµ¿¼º ºñÆÇÀû ¹Ìµð¾î ¸®ÅÍ·¯½Ã ÇнÀ: ¹Ìµð¾î Á¦ÀÛ°ú ½Çõ ½ºÅ丮ÅÚ¸µ 4. ºñÆÇÀû ¹Ìµð¾î ¸®ÅÍ·¯½Ã ±³À°À» À§ÇÑ ±³¼ö¹ý ºñÆÇÀû ¹Ìµð¾î ¸®ÅÍ·¯½Ã ±³»ç ¾ç¼º Á¤Ã¼¼º°ú ¹Ìµð¾î ÀçÇö¿¡ °üÇÑ Å½»ö ÀÎÁ¾°ú Á¨´õ ±¤°í¿Í ¼ÒºñÁö»óÁÖÀÇ¿¡ µµÀü ...
  • ´õ±Û·¯½º ÄÌ³Ê [Àú]
  • ºñÆÇÀû ¹Ìµð¾î ¸®ÅÍ·¯½ÃÀÇ Ãʱâ À̷а¡ÀÌ¸ç ¹Ìµð¾î ¹®È­¿¬±¸ ºÐ¾ß¸¦ À̲ø¾î ¿Â ÇÐÀÚ. ·Î½º¾ØÁ©·¹½º¿¡ Àִ Ķ¸®Æ÷´Ï¾Æ ÁÖ¸³´ëÇб³(University of California, Los Angeles) ±³À°Á¤º¸ÇÐ ´ëÇпø(Graduate School of Education and Information Studies)¿¡¼­ Á¶Áö ³Ú·¯ ±³À°Ã¶ÇÐ ¼®Á±³¼ö(George Kneller Chair in the Philosophy of Education)·Î ÀçÁ÷ÇÏ°í ÀÖ´Ù. ³×´ú¶õµå¿¡¼­ ž ÄÚÆæÇÏ°Õ¿¡¼­ ´ëÇÐÀ» ¸¶Ä¡°í ¹Ì±¹À¸·Î °Ç³Ê°¡ 1973³â Ä÷³ºñ¾Æ ´ëÇб³¿¡¼­ öÇйڻç ÇÐÀ§¸¦ ¹Þ¾Ò´Ù. ÀÌÈÄ µ¶ÀÏ Æ¢ºù°Õ ´ëÇб³¿¡¼­ ºñÆÇÀÌ·ÐÀ» ¿¬±¸ÇßÀ¸¸ç, ÇÁ¶û½º·Î °Ç³Ê°¡ Æ÷½ºÆ®¸ð´õ´ÏÁò öÇÐÀ» ¿¬±¸Çß´Ù. ¡ºGuys and Guns Amok: Domestic Terrorism and school Shootings from the Oklahoma City Bombing to the Virginia Tech Massacre¡», ¡ºGrand Theft 2000. Media Spectacle and a Stolen Election¡», ¡ºThe Postmodern Adventure: Science, Technology, and Cultural Studies at the Third Millennium¡» µî ´Ù¼öÀÇ Àú¼­¿Í ³í¹®ÀÌ ÀÖÀ¸¸ç, ÃÖ±Ù¿¡´Â 2016³â ¹Ì±¹ ´ëÅë·É ¼±°Å¿Í °ü·ÃÇÏ¿© ¿©·¯ ÆíÀÇ ³í¹®À» ÃâÆÇÇß´Ù
  • ¿©ÀºÈ£ [Àú]
  • Çø®¸Ó½º ÁÖ¸³´ëÇб³(Plymouth State University) ºÎ±³¼ö. ÄÚ³Ú ´ëÇб³¿¡¼­ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç ¹Ú»çÇÐÀ§ Ãëµæ. ÁÖ¿ä Àú¼­·Î ¡ºMedia, Health Risk, and Public Perception: Agenda Setting in West Virus Outbreak¡»(2009)°¡ ÀÖ°í, ¡º´º½ºÀÇ ¹ß°ß¡»(2019), ¡ºÇöóÅæÀÇ ±×¸²ÀÚ: Àΰ£ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç ¿¬±¸ÀÇ ¿ª»ç¡»(2012) µîÀÇ ¿ª¼­¸¦ Ãâ°£Çß´Ù. ÁÖ¿ä ³í¹®À¸·Î´Â ¡¸Exploring Media Depiction of ¡°Social Distancing¡± during COVID-19 using Topic Modeling and Word Correlation¡¹(2021), ¡¸½ÃûÀÚÀÇ ÀÇ»ç¼ÒÅëÀû ħ¹¬¿¡ °üÇÑ Å½»öÀû ¿¬±¸¡¹(2014), ¡¸À¯¸Ó¿¡ ´ëÇÑ ÀνÄÀ» ÅëÇØ º» ¼ÒÅëÀÇ ¹®È­Àû Ư ¼º¿¡ °üÇÑ Å½»öÀû ¿¬±¸: ´ëÇÐ °­ÀǸ¦ Áß½ÉÀ¸·Î¡¹(2013), ¡¸ÀçÇÑ Áß±¹ À¯ÇлýµéÀÇ Çѱ¹ »çȸ¿¡¼­ÀÇ ¼ÒÅë ÀνĿ¡ °üÇÑ ¿¬±¸¡¹(2010) µîÀÌ ÀÖ´Ù.
  • Àüü 0°³ÀÇ ±¸¸ÅÈıⰡ ÀÖ½À´Ï´Ù.

ÀÎÅÍÆÄÅ©µµ¼­´Â °í°´´ÔÀÇ ´Ü¼ø º¯½É¿¡ ÀÇÇÑ ±³È¯°ú ¹ÝÇ°¿¡ µå´Â ºñ¿ëÀº °í°´´ÔÀÌ ÁöºÒÄÉ µË´Ï´Ù.
´Ü, »óÇ°À̳ª ¼­ºñ½º ÀÚüÀÇ ÇÏÀÚ·Î ÀÎÇÑ ±³È¯ ¹× ¹ÝÇ°Àº ¹«·á·Î ¹ÝÇ° µË´Ï´Ù.
±³È¯ ¹× ¹ÝÇ°ÀÌ °¡´ÉÇÑ °æ¿ì
»óÇ°À» °ø±Þ ¹ÞÀº ³¯·ÎºÎÅÍ 7ÀÏÀ̳» °¡´É
°ø±Þ¹ÞÀ¸½Å »óÇ°ÀÇ ³»¿ëÀÌ Ç¥½Ã, ±¤°í ³»¿ë°ú ´Ù¸£°Å³ª ´Ù¸£°Ô ÀÌÇàµÈ °æ¿ì¿¡´Â °ø±Þ¹ÞÀº ³¯·ÎºÎÅÍ 3°³¿ù À̳»,
   ȤÀº ±×»ç½ÇÀ» ¾Ë°Ô µÈ ³¯ ¶Ç´Â ¾Ë ¼ö ÀÖ¾ú´ø ³¯·ÎºÎÅÍ 30ÀÏ À̳»
»óÇ°¿¡ ¾Æ¹«·± ÇÏÀÚ°¡ ¾ø´Â °æ¿ì ¼ÒºñÀÚÀÇ °í°´º¯½É¿¡ ÀÇÇÑ ±³È¯Àº »óÇ°ÀÇ Æ÷Àå»óÅ µîÀÌ ÀüÇô ¼Õ»óµÇÁö ¾ÊÀº °æ¿ì¿¡ ÇÑÇÏ¿© °¡´É
±³È¯ ¹× ¹ÝÇ°ÀÌ ºÒ°¡´ÉÇÑ °æ¿ì
±¸¸ÅÈ®Á¤ ÀÌÈÄ(¿ÀǸ¶ÄÏ»óÇ°¿¡ ÇÑÇÔ)
°í°´´ÔÀÇ Ã¥ÀÓ ÀÖ´Â »çÀ¯·Î »óÇ° µîÀÌ ¸ê½Ç ¶Ç´Â ÈÑ¼ÕµÈ °æ¿ì
   (´Ü, »óÇ°ÀÇ ³»¿ëÀ» È®ÀÎÇϱâ À§ÇÏ¿© Æ÷Àå µîÀ» ÈѼÕÇÑ °æ¿ì´Â Á¦¿Ü)
½Ã°£ÀÌ Áö³²¿¡ µû¶ó ÀçÆǸŰ¡ °ï¶õÇÒ Á¤µµ·Î ¹°Ç°ÀÇ °¡Ä¡°¡ ¶³¾îÁø °æ¿ì
Æ÷Àå °³ºÀµÇ¾î »óÇ° °¡Ä¡°¡ ÈÑ¼ÕµÈ °æ¿ì
´Ù¹è¼ÛÁöÀÇ °æ¿ì ¹ÝÇ° ȯºÒ
´Ù¹è¼ÛÁöÀÇ °æ¿ì ´Ù¸¥ Áö¿ªÀÇ ¹ÝÇ°À» µ¿½Ã¿¡ ÁøÇàÇÒ ¼ö ¾ø½À´Ï´Ù.
1°³ Áö¿ªÀÇ ¹ÝÇ°ÀÌ ¿Ï·áµÈ ÈÄ ´Ù¸¥ Áö¿ª ¹ÝÇ°À» ÁøÇàÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸¹Ç·Î, ÀÌÁ¡ ¾çÇØÇØ Áֽñ⠹ٶø´Ï´Ù.
Áß°í»óÇ°ÀÇ ±³È¯
Áß°í»óÇ°Àº Á¦ÇÑµÈ Àç°í ³»¿¡¼­ ÆǸŰ¡ ÀÌ·ç¾îÁö¹Ç·Î, ±³È¯Àº ºÒ°¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.
¿ÀǸ¶ÄÏ »óÇ°ÀÇ È¯ºÒ
¿ÀǸ¶ÄÏ»óÇ°¿¡ ´ëÇÑ Ã¥ÀÓÀº ¿øÄ¢ÀûÀ¸·Î ¾÷ü¿¡°Ô ÀÖÀ¸¹Ç·Î, ±³È¯/¹ÝÇ° Á¢¼ö½Ã ¹Ýµå½Ã ÆǸÅÀÚ¿Í ÇùÀÇ ÈÄ ¹ÝÇ° Á¢¼ö¸¦ ÇϼžßÇϸç,
   ¹ÝÇ°Á¢¼ö ¾øÀÌ ¹Ý¼ÛÇϰųª, ¿ìÆíÀ¸·Î º¸³¾ °æ¿ì »óÇ° È®ÀÎÀÌ ¾î·Á¿ö ȯºÒÀÌ ºÒ°¡´ÉÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸´Ï À¯ÀÇÇϽñ⠹ٶø´Ï´Ù.
¹è¼Û¿¹Á¤ÀÏ ¾È³»
ÀÎÅÍÆÄÅ© µµ¼­´Â ¸ðµç »óÇ°¿¡ ´ëÇØ ¹è¼Û¿Ï·á¿¹Á¤ÀÏÀ» À¥»çÀÌÆ®¿¡ Ç¥½ÃÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù.
<ÀÎÅÍÆÄÅ© Á÷¹è¼Û »óÇ°>
»óÇ°Àº ¿ù~Åä¿äÀÏ ¿ÀÀü 10½Ã ÀÌÀü ÁÖ¹®ºÐ¿¡ ´ëÇÏ¿© ´çÀÏ Ãâ°í/´çÀÏ ¹è¼Û¿Ï·á¸¦ º¸ÀåÇÏ´Â »óÇ°ÀÔ´Ï´Ù.
»óÇ°Àº ¼­¿ïÁö¿ª/ÆòÀÏ ÁÖ¹®ºÐÀº ´çÀÏ Ãâ°í/ÀÍÀÏ ¹è¼Û¿Ï·á¸¦ º¸ÀåÇϸç,
¼­¿ï¿ÜÁö¿ª/ÆòÀÏ ÁÖ¹®ºÐÀÇ °æ¿ì´Â ¿ÀÈÄ 6½Ã±îÁö ÁÖ¹®ºÐ¿¡ ´ëÇÏ¿© ÀÍÀÏ ¹è¼Û¿Ï·á¸¦ º¸ÀåÇÏ´Â »óÇ°ÀÔ´Ï´Ù.
(´Ü, ¿ù¿äÀÏÀº 12½Ã±îÁö ÁÖ¹®¿¡ ÇÑÇÔ)
»óÇ°Àº, ÀÔ°í¿¹Á¤ÀÏ(Á¦Ç°Ãâ½ÃÀÏ)+Åùè»ç¹è¼ÛÀÏ(1ÀÏ)¿¡ ¹è¼Û¿Ï·á¸¦ º¸ÀåÇÕ´Ï´Ù.
~ »óÇ°Àº À¯ÅëƯ¼º»ó ÀÎÅÍÆÄÅ©¿¡¼­ Àç°í¸¦ º¸À¯ÇÏÁö ¾ÊÀº »óÇ°À¸·Î
ÁÖ¹®ÀÏ+±âÁØÃâ°íÀÏ+Åùè»ç¹è¼ÛÀÏ(1ÀÏ)¿¡ ¹è¼Û¿Ï·á¸¦ º¸ÀåÇÕ´Ï´Ù.(Åä/°øÈÞÀÏÀº ¹è¼Û±â°£¿¡ Æ÷ÇÔµÇÁö ¾Ê½À´Ï´Ù.)
¡Ø±âÁØÃâ°íÀÏ:ÀÎÅÍÆÄÅ©°¡ »óÇ°À» ¼ö±ÞÇÏ¿© ¹°·ùâ°í¿¡¼­ Æ÷Àå/Ãâ°íÇϱâ±îÁö ¼Ò¿äµÇ´Â ½Ã°£
<¾÷ü Á÷Á¢¹è¼Û/¿ÀǸ¶ÄÏ »óÇ°>
~ »óÇ°Àº ¾÷ü°¡ ÁÖ¹®À» È®ÀÎÇÏ°í, Ãâ°íÇϱâ±îÁö °É¸®´Â ½Ã°£ÀÔ´Ï´Ù.
ÁÖ¹®ÀÏ+±âÁØÃâ°íÀÏ+Åùè»ç¹è¼ÛÀÏ(2ÀÏ)¿¡ ¹è¼Û¿Ï·á¸¦ º¸ÀåÇÕ´Ï´Ù.(Åä/°øÈÞÀÏÀº ¹è¼Û±â°£¿¡ Æ÷ÇÔµÇÁö ¾Ê½À´Ï´Ù.)
¡Ø5ÀÏÀ̳» Ãâ°í°¡ ½ÃÀÛµÇÁö ¾ÊÀ»½Ã, ¿ÀǸ¶ÄÏ »óÇ°Àº ÀÚµ¿À¸·Î ÁÖ¹®ÀÌ Ãë¼ÒµÇ¸ç, °í°´´Ô²² Ç°Àýº¸»ó±ÝÀ» Áö±ÞÇØ µå¸³´Ï´Ù.
¹è¼Ûºñ ¾È³»
µµ¼­(Áß°íµµ¼­ Æ÷ÇÔ)¸¸ ±¸¸ÅÇϽøé : ¹è¼Ûºñ 2,000¿ø (1¸¸¿øÀÌ»ó ±¸¸Å ½Ã ¹«·á¹è¼Û)
À½¹Ý/DVD¸¸ ±¸¸ÅÇϽøé : ¹è¼Ûºñ 1,500¿ø (2¸¸¿øÀÌ»ó ±¸¸Å ½Ã ¹«·á¹è¼Û)
ÀâÁö/¸¸È­/±âÇÁÆ®¸¸ ±¸¸ÅÇϽøé : ¹è¼Ûºñ 2,000¿ø (2¸¸¿øÀÌ»ó ±¸¸Å ½Ã ¹«·á¹è¼Û)
µµ¼­¿Í À½¹Ý/DVD¸¦ ÇÔ²² ±¸¸ÅÇϽøé : ¹è¼Ûºñ 1,500¿ø 1¸¸¿øÀÌ»ó ±¸¸Å ½Ã ¹«·á¹è¼Û)
µµ¼­¿Í ÀâÁö/¸¸È­/±âÇÁÆ®/Áß°íÁ÷¹è¼Û»óÇ°À» ÇÔ²² ±¸¸ÅÇϽøé : 2,000¿ø (1¸¸¿øÀÌ»ó ±¸¸Å ½Ã ¹«·á¹è¼Û)
¾÷üÁ÷Á¢¹è¼Û»óÇ°À» ±¸¸Å½Ã : ¾÷üº°·Î »óÀÌÇÑ ¹è¼Ûºñ Àû¿ë

   * ¼¼Æ®»óÇ°ÀÇ °æ¿ì ºÎºÐÃë¼Ò ½Ã Ãß°¡ ¹è¼Ûºñ°¡ ºÎ°úµÉ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
   * ºÏÄ«Æ®¿¡¼­ ¹è¼Ûºñ¾ø¾Ö±â ¹öÆ°À» Ŭ¸¯Çϼż­, µ¿ÀϾ÷ü»óÇ°À» Á¶±Ý ´õ ±¸¸ÅÇϽøé, ¹è¼Ûºñ¸¦ Àý¾àÇÏ½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
Çؿܹè¼Û ¾È³»
ÀÎÅÍÆÄÅ©µµ¼­¿¡¼­´Â ±¹³»¿¡¼­ ÁÖ¹®ÇϽðųª ÇØ¿Ü¿¡¼­ ÁÖ¹®ÇÏ¿© ÇØ¿Ü·Î ¹è¼ÛÀ» ¿øÇÏ½Ç °æ¿ì DHL°ú Ư¾àÀ¸·Î Ã¥Á¤µÈ ¿ä±ÝÇ¥¿¡
   ÀÇÇØ °³ÀÎÀÌ ÀÌ¿ëÇÏ´Â °æ¿ìº¸´Ù ¹è¼Û¿ä±ÝÀ» Å©°Ô ³·Ã߸ç DHL(www.dhl.co.kr)·Î Çؿܹè¼Û ¼­ºñ½º¸¦ Á¦°øÇÕ´Ï´Ù.
Çؿܹè¼ÛÀº µµ¼­/CD/DVD »óÇ°¿¡ ÇÑÇØ ¼­ºñ½ºÇÏ°í ÀÖÀ¸¸ç, ´Ù¸¥ »óÇ°À» ºÏÄ«Æ®¿¡ ÇÔ²² ´ãÀ¸½Ç °æ¿ì Çؿܹè¼ÛÀÌ ºÒ°¡ÇÕ´Ï´Ù.
ÇØ¿ÜÁÖ¹®¹è¼Û ¼­ºñ½º´Â ÀÎÅÍÆÄÅ© µµ¼­ ȸ¿ø °¡ÀÔÀ» Çϼž߸¸ ½Åû °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.
¾Ë¾ÆµÎ¼¼¿ä!!!
µµ¸Å»ó ¹× Á¦ÀÛ»ç »çÁ¤¿¡ µû¶ó Ç°Àý/ÀýÆÇ µîÀÇ »çÀ¯·Î Ãë¼ÒµÉ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
¿ÀǸ¶ÄϾ÷üÀÇ ¹è¼ÛÁö¿¬½Ã ÁÖ¹®ÀÌ ÀÚµ¿À¸·Î Ãë¼ÒµÉ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
Ãâ°í°¡´É ½Ã°£ÀÌ ¼­·Î ´Ù¸¥ »óÇ°À» ÇÔ²² ÁÖ¹®ÇÒ °æ¿ì Ãâ°í°¡´É ½Ã°£ÀÌ °¡Àå ±ä ±âÁØÀ¸·Î ¹è¼ÛµË´Ï´Ù.
À¯ÅëÀÇ Æ¯¼º»ó Ãâ°í±â°£Àº ¿¹Á¤º¸´Ù ¾Õ´ç°ÜÁö°Å³ª ´ÊÃçÁú ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
Åùè»ç ¹è¼ÛÀÏÀÎ ¼­¿ï ¹× ¼öµµ±ÇÀº 1~2ÀÏ, Áö¹æÀº 2~3ÀÏ, µµ¼­, »ê°£, ±ººÎ´ë´Â 3ÀÏ ÀÌ»óÀÇ ½Ã°£ÀÌ ¼Ò¿äµË´Ï´Ù.
  • 0°³
  • 0°³