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• 도서  > 전공도서/대학교재  > 공학계열  > 건축학

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• 이 책은 건축설계를 배우는 학생들을 위한 설계수업의 안내서이다. 저자는 지난 30여 년간 대학에서 주로 설계과목을 맡아 지도해오면서 학생들이 과제설계를 수행해나가는데 도움이 될 만한 적절한 지침서가 있으면 좋겠다는 생각을 하여왔다. 보편적인 강의교재와 강의내용이 비교적 잘 정립되어있는 일반 이론과목들과는 달리, 설계수업은 담당교수의 특성과 개인적인 역량에 따라 영향을 크게 받으며 수업의 진행방식 또한 많이 달라진다. 이런 이유 때문에 설계수업에 관한 일반적인 안내서의 필요성은 더욱 커지지만 혼자서 쓰기에는 다루어야할 범위가 너무 넓고 내용이 방대하여 오랫동안 준비만 해오다가 용기를 내어 집필을 시작하게 되었다. 여기에는 지난 20여 년간 오로지 「건축설계교육」이라는 하나의 주제에만 매달려 연구하고 논문들을 발표해 온 필자의 집념과 이를 오랫동안 후원해준 한국연구재단의 도움이 원동력이 되었다. 책의 내용은 필자가 그동안 설계수업 시 학생들에게 배부해주었던 자료들을 비롯하여 평소의 개별지도나 공개평가 시에 언급했던 사항들, 그리고 매 학기마다 5회 이상 실시하였던 설계합동강의 내용들을 바탕으로 하였다. 내용의 구성은 전체 13개의 장으로 이루어졌고, 각각의 장은 다시 3~4개의 절로 나누었다. 그리고 2장「설계의 과정」부터 시작하여「대지분석」,「기능 및 요구조건 분석」,「개념설정과 발전」,「배치계획」,「평면계획」,「단면 및 입면계획」,「도면의 표현」,「모형의 표현」,「공개발표」,「포트폴리오 작성」에 이르기까지 학생들이 실제로 설계수업을 진행하는 순서에 맞추어 단계적으로 정보와 도움을 줄 수 있도록 내용을 배열하였다.
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• 1장. 설계수업과 설계스튜디오 01. 설계수업의 독특한 점 1. 실행을 통한 학습 2. 비평과 발표를 통한 수업 3. 일정관리가 중요한 수업 4. 설계스튜디오 02. 과제설계의 특징과 어려운 점 1. 설계작업의 시작과 끝 2. 가상과 현실성 3. 현실적 이슈에 대한 대응 03. 변하지 않는 설계교육, 변해야 하는 설계교육 1. 변하지 않는 설계교육 2. 변해야 하는 설계교육 2장. 설계의 과정 01. 과제설계의 초기단계 1. 대지분석과 특성 파악 2. 기능분석과 요구조건 파악 3. 기존사례의 조사, 연구 4. 설계 이슈 추출과 설계목표 설정 5. 설계개념의 설정 6. 관련 자료와 정보 찾기 02. 과제설계과정의 모델 - 전시시설 1. 프로그래밍과정의 1단계 2. 프로그래밍과정의 2단계 3. 디자인과정의 초기단계 03. 설계의 접근방식과 설계과정 1. 건축설계의 접근방식 2. 설계과정의 다양한 모델 3. 설계과정의 2대 특성 4. 실무설계 업무의 과정 3장. 대지선정과 분석 01. 대지선정 1. 대지선정의 중요성 2. 대지선정 시의 유의사항 02. 대지조사의 내용 1. 자연ㆍ물리적 요소 2. 사회ㆍ문화ㆍ환경적 요소 03. 대지...자료의 수집 및 분석 1. 자료의 수집과 분석 2. 대지정보의 도식화(Diagramming) 3. Mapping 04. 대지분석의 결과물 1. 대지 특성과 문제점의 서술 2. 대지분석 다이어그램과 대지 도면 3. 토지이용계획도 (Land Use Plan) 4장. 기능과 요구조건 분석 01. 요구조건과 송계기준의 설정 1. 과제설계의 요구조건 설정 2. 기능분석의 종합과 요구조건 서술 02. 비시각적 자료의 시각화 작업 1. 기능분석과 소요공간 설정 2. 공간 다이어그램(Space Program) 작성 03. 공간 이용 프로그램과 공간 시나리오 1. 사용자의 공간 이용 프로그램 2. 공간 시나리오 (Space Scenario) 04. 프로그래밍의 결과물 1. 설계 목표와 요구조건 2. 공간 다이어그램 (Space Diagram) 3. 공간 이용 프로그램 또는 공간 시나리오 4. 설계개념 및 이미지 스케치 5장. 개념의 설정과 발전 01. 개념의 의미와 종류 1. 개념과 건축설계개념 2. 건축설계개념의 수준과 종류 02. 개념의 근원과 설계주제ㆍ주제개념 1. 과제설계 시 개념의 근원 2. 과제설계 시의 설계주제ㆍ설계개념ㆍ주제개념 03. 개념의 설정과 변환 1. 개념설정을 위한 주요 방법 2. 개념의 표현방법 3. 개념의 특성과 변환ㆍ발전 4. 개념 설정과 변환 시의 유의사항 04. 개념의 설정ㆍ변환을 강조하는 설계방식 1. 개념 우선 설계방식의 특성과 장점 2. 개념 우선 설계방식의 과제와 문제점 6장. 배치계획 01. 배치계획의 3단계 1. 토지이용계획(Land Use Plan) 2. Massing Study와 배치대안의 비교ㆍ분석 02. 건축물의 배치 1. 배치도의 의의와 구성요소 2. 건축 가능구역의 설정 3. 대지의 단면형상에 대응하는 배치 4. 주변의 환경 및 건축물에 대응하는 배치 03. 교통계획 1. 주 출입구 위치 및 보행자 동선 2. 차량 진입부와 주차동선 04. 외부공간 및 조경계획 1. 외부공간계획 2. 조경계획 7장. 평면계획 01. 평면도의 의미와 평면계획의 접근방식 1. 평면계획의 접근방식 2. In→Out의 구성방식 3. Out→In의 구성방식 02. 평면계획 시의 유의사항 1. 기준그리드의 설정과 활용 2. 가구배치의 의의 3. 주출입구와 현관 4. 진입 후 시선 유도와 길 찾기(Way-Founding) 03. 코어계획 1. 코어의 의미와 구성요소 2. 계단, 엘리베이터 3. 화장실 계획 4. 각종 샤프트 및 덕트 04. 평면작도 및 표현 시의 유의사항 1. 3가지 선의 구분 2. 중심선과 벽체 및 기둥 3. 아래층과 위층의 정보 표현 4. 스케일에 따른 도면 상세의 표현 8장. 단면계획과 입면계획 01. 단면개념과 단면계획 1. 평면은 기능, 단면은 공간감 2. 단면에서 시작되는 설계 3. 단면도 제도 시의 유의사항 02. 재료와 디테일의 고려 1. 재료에 대한 생각 2. 상세와 구조 03. 입면계획 1. 입체적 사고와 상상력 2. 단면을 먼저 그리고 입면을 그린다 3. 기존 요소의 활용 9장. 주차계획 01. 주차모듈과 주차계획 1. 주차계획 시의 유의사항 2. 주차공간에 적합한 기둥간격 3. 주차방식과 주차 유형 02. 자주식 주차 1. 자주식 주차방식의 유형 2. 자주식 주차공간의 평면 및 램프웨이 단면계획 03. 기계식 주차 1. 수직방향 운방방식 2. 수평방향 운반방식 3. 2단 주차방식 (단순 2단형) 4. 다단식 주차방식 (승강 이동식) 04. 반 자주식 주차 10장. 도면과 전시도판의 표현 01. 표현의 중요성 1. 커뮤니케이션 수단으로서 설계도면 2. 도면 표현방식의 변화 02. 도면 표현 시의 유의사항 1. 도면과 전시도판 표현의 기본사항 2. 설계개념과 설계과정의 표현 03. 배치도ㆍ평면도ㆍ단면도ㆍ입면도의 표현 1. 배치도의 표현 2. 평면도의 표현 3. 단면도의 표현 4. 입면도의 표현 11장. 모형의 표현 01. 기본사항 1. 용도와 단계별 모형의 종류 2. 재료의 선택과 색채의 사용 3. 대지와 건물의 배치 4. 렌더링과 스케일감 02. 건물의 표현 1. 축척에 따른 모형의 상세 2. 내부공간의 표현 수준 3. 건물 주요부분의 표현 03. 조경의 표현 1. 건물과 어울리는 조경 표현 2. 적절히 추상화된 표현 3. 수목의 표현 4. 수공간 및 기타 부분의 표현 12장. 개별지도와 공개발표 01. 설계수업의 특성으로서 비평과 발표 1. 비평과 발표를 통한 수업 2. 개별지도와 공개발표 수업 현황 02. 개별지도 (desk crits) 1. 개별지도 수업의 장ㆍ단점과 유의사항 2. 개별지도를 받기 위한 준비와 자세 03. 공개발표(open review) 1. 발표수업의 의의와 단계 2. 발표수업의 장ㆍ단점과 문제점 3. 발표의 준비와 유의사항 4. 발표현장 13장. 포트폴리오 만들기 01. 포트폴리오의 의미와 종류 1. 포트폴리오의 의미와 특성 2. 포트폴리오의 종류 02. 과제설계 포트폴리오 1. 설계과제 기록ㆍ보존의 중요성 2. 과제설계 포트폴리오의 내용과 사례 03. 자기소개용 포트폴리오 1. 포트폴리오를 통해 평가하는 내용 2. 자료의 보존과 관리 3. 자료의 검색과 편집 4. 지면 규격과 제본방식 5. 도면과 이미지의 배치 6. 디지털 포트폴리오 참고 및 인용문헌 인용 사진 및 그림 출처
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• 구본덕 [저]

• 1955년 경북생
  영남대학교 건축학부 교수
  한양대학교 건축공학과 및 대학원 졸업, 공학박사
  한양대학교(1985-91) 등에서 설계강의를 하였으며, 주)무영건축 설계실장으로 근무하였다. 부산동의대학교(92-95)조교수를 거쳐 1995년 영남대학교 건축학부 교수로 부임하여 현재까지 재직 중이다.
  미국 동부의 Carnegie Mellon Univ.(2001)와 서부의 Univ. of Washington(2007)에서 방문교수로 설계수업에 참여한 것을 비롯하여 지난 20여 년간 세계 여러 나라의 건축대학들을 방문하여 설계수업을 관찰하고 자료를 수집하여 왔다.
  관심분야는 「건축설계교육방법」이며, 박사학위논문 제목은 「건축디자인방법론을 통해 본 형태도출의 과정 및 관련기법에 관한 연구(1989」이다. 저서로는;
  - 건축의 이해, 문운당 (2015, 2018)
  - 정형과 부정형, 문운당 (2008, 2015)
  - 고등학교 주거, 인정도서 (2014, 4인 공저, 대표저자)

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빠른배송 최고예요	bongjo8***	2021/05/12	평점	추천 0

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제가 생각했던 내용하고는 조금 다르네요...	go***	2020/05/30	평점	추천 0

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