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2024 ±Ç¿µÁÖ Àü°ø¿µ¾î ¿µ¾î±³À°·Ð MIND MAP : Áߵ¾î ±³»çÀÓ¿ë
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±Ç¿µÁÖ ¿µ¾î±³À°·Ð1
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- Á¦ÈÞ¸ô ÁÖ¹® ½Ã °í°´º¸»ó, ÀϺΠÀ̺¥Æ® Âü¿© ¹× ÁõÁ¤Ç° ÁõÁ¤, ÇÏ·ç/´çÀÏ ¹è¼Û¿¡¼ Á¦¿ÜµÇ¹Ç·Î Âü°í ¹Ù¶ø´Ï´Ù.
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¿µ¾î±³À°·Ð MIND MAP ¸ñÂ÷ C O N T E N T S
00. ±âÃ⠺м®Æí
01 2¾ð¾î ½Àµæ ¡¦ 3
02 ±³Àç·Ð ¡¦ 4
03 ¿µ¾îÆò°¡ ¡¦ 5
04 ¿µ¾î±³¼ö¹ý ¡¦ 6
05 µè±âÁöµµ ¡¦ 7
06 ¸»ÇϱâÁöµµ ¡¦ 8
07 ÀбâÁöµµ ¡¦ 9
08 ¾²±âÁöµµ ¡¦ 10
09 ¹®¹ýÁöµµ ¡¦ 11
10 ¾îÈÖÁöµµ ¡¦ 12
01. Second Language Acquisition
01 2¾ð¾î½Àµæ ¡¦ 15
02 ÇൿÁÖÀÇ ¡¦ 16
03 ÀÎÁöÁÖÀÇ ¡¦ 17
04 ¼±ÃµÁÖÀÇ ¡¦ 18
05 Á¤º¸Ã³¸® ¡¦ 19
06 »çȸÀû ±¸¼ºÁÖÀÇ (1) ¡¦ 20
07 »çȸÀû ±¸¼ºÁÖÀÇ (2) ¡¦ 21
02. Learning Principles
01 ÇнÀ ¿ø¸® ¡¦ 25
02 ÇнÀ ½ºÅ¸ÀÏ ¡¦ 26
03 ÇнÀ Àü·« ¡¦ 27
04 ÀÇ»ç¼ÒÅë Àü·« ¡¦ 28
05 Á¤ÀÇÀû Ãø¸é ¡¦ 29
06 ¾ð¾îÇнÀÀÇ Agency ¡¦ 30
03. Communicative Competence
01 ÀÇ»ç¼ÒÅë ´É·Â ¡¦ 33
02 »çȸ¹®ÈÀû ±³¼ö¹ý ¡¦ 34
03 È¿ë·Ð ¡¦ 35
04 ÀÇ¹Ì Çù»ó ¡¦ 36
05 ¿Ü±¹ÀÎÀ» À§ÇÑ È¹ý ¡¦ 37
06 ÇнÀÀÚ ¾ð¾î ¡¦ 38
07 ¿À·ù ºÐ¼® ¡¦ 39
08 Çǵå¹é ¡¦ 40
09 Uptake ¡¦ 41
10 Áõ°Å ¡¦ 42
04. Language Teaching Methodology
01 ¾ð¾îÇнÀ ±³¼ö¹ý ¡¦ 45
02 ±³¼ö ¿ä¸ñ ¡¦ 46
03 ÀüÅëÀû ±³¼ö¹ý ¡¦ 47
04 µðÀÚÀÌ³Ê ±³¼ö¹ý ¡¦ 48
05 ÀÇ»ç¼ÒÅë ±³¼ö¹ý ¡¦ 49
06 ÀÇ»ç¼ÒÅë È°µ¿ ¡¦ 50
07 °ú¾÷Á᫐ ±³¼ö¹ý (1) ¡¦ 51
08 °ú¾÷Á᫐ ±³¼ö¹ý (2) ¡¦ 52
09 °ú¾÷Á᫐ ±³¼ö¹ý (3) ¡¦ 53
10 ³»¿ëÁ᫐ ±³¼ö¹ý ¡¦ 54
11 Âü¿©¾ð¾î ±³¼ö¹ý ¡¦ 55
12 °æÇè¾ð¾î ±³¼ö¹ý ¡¦ 56
13 ¾îÈÖÁ᫐ ±³¼ö¹ý ¡¦ 57
14 Focus on Form ¡¦ 58
05. English Assessment
01 ¾ð¾î Æò°¡ ¡¦ 61
02 Æò°¡ ¿ø¸® (1) ¡¦ 62
03 Æò°¡ ¿ø¸® (2) ¡¦ 63
04 ½ÃÇè À¯Çü (1) ¡¦ 64
05 ½ÃÇè À¯Çü (2) ¡¦ 65
06 ´ëü Æò°¡ (1) ¡¦ 66
07 ´ëü Æò°¡ (2) ¡¦ 67
08 ½ÃÇèÇ׸ñ ºÐ¼® ¡¦ 68
06. Teaching Listening
01 µè±â Áöµµ ¡¦ 71
02 µè±â ¾ð¾îÀÇ ±â´É ¡¦ 72
03 µè±â ÀÚ·á ¡¦ 73
04 µè±â ¼ö¾÷Çü½Ä ¡¦ 74
05 µè±â Àü·« ¡¦ 75
06 ´ëÈü Ư¼º ¡¦ 76
07 µè±â È°µ¿ ¡¦ 77
07. Teaching Speaking
01 ¸»ÇϱâÁöµµ ¡¦ 81
02 À¯Ã¢¼º, Á¤È®¼º, º¹ÇÕ¼º ¡¦ 82
03 ¸»Çϱâ Ư¼º ¡¦ 83
04 ´ëȸ»Çϱâ Áöµµ ¡¦ 84
05 ´ëÈü ±âÁ¦ ¡¦ 85
06 ¸»Çϱ⠰ú¾÷ ¡¦ 86
07 ¸»Çϱâ È°µ¿ (1) ¡¦ 87
08 ¸»Çϱâ È°µ¿ (2) ¡¦ 88
08. Teaching Reading
01 Àбâ Áöµµ ¡¦ 91
02 Àбâ¼ö¾÷ °úÁ¤ ¡¦ 92
03 Àбâ À¯Çü ¡¦ 93
04 Àбâ È°µ¿ ¹æ¹ý (1) ¡¦ 94
05 Àбâ È°µ¿ ¹æ¹ý (2) ¡¦ 95
09. Teaching Writing
01 ¾²±â Áöµµ ¡¦ 99
02 °úÁ¤Á᫐ ¾²±â (1) ¡¦ 100
03 °úÁ¤Á᫐ ¾²±â (2) ¡¦ 101
04 GenreÁ᫐ ¾²±â ¡¦ 102
10. Teaching Grammar
01 ¹®¹ý ±³½Ç ¼ö¾÷ ¡¦ 105
02 Focus on Form ¡¦ 106
03 ¸í½ÃÀû ¹®¹ý¼ö¾÷ ¡¦ 107
04 ¹®¹ý ±³¼ö¹ý ¡¦ 108
11. Teaching Vocabulary
01 ¾îÈÖ Áöµµ ¡¦ 111
02 ¾îÈÖ ±³¼ö¹ý ¡¦ 112
03 Lexis ¡¦ 113
04 Lexical Phrases ¡¦ 114
05 ¾îÈÖ È°µ¿ ¹æ¹ý (1) ¡¦ 115
06 ¾îÈÖ È°µ¿ ¹æ¹ý (2) ¡¦ 116
07 ¹ßÀ½Áöµµ±³¼ö¹ý (1) ¡¦ 117
08 ¹ßÀ½Áöµµ±³¼ö¹ý (2) ¡¦ 118
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00. ±âÃ⠺м®Æí
01 2¾ð¾î ½Àµæ ¡¦ 3
02 ±³Àç·Ð ¡¦ 4
03 ¿µ¾îÆò°¡ ¡¦ 5
04 ¿µ¾î±³¼ö¹ý ¡¦ 6
05 µè±âÁöµµ ¡¦ 7
06 ¸»ÇϱâÁöµµ ¡¦ 8
07 ÀбâÁöµµ ¡¦ 9
08 ¾²±âÁöµµ ¡¦ 10
09 ¹®¹ýÁöµµ ¡¦ 11
10 ¾îÈÖÁöµµ ¡¦ 12
01. Second Language Acquisition
01 2¾ð¾î½Àµæ ¡¦ 15
02 ÇൿÁÖÀÇ ¡¦ 16
03 ÀÎÁöÁÖÀÇ ¡¦ 17
04 ¼±ÃµÁÖÀÇ ¡¦ 18
05 Á¤º¸Ã³¸® ¡¦ 19
06 »çȸÀû ±¸¼ºÁÖÀÇ (1) ¡¦ 20
07 »çȸÀû ±¸¼ºÁÖÀÇ (2) ¡¦ 21
02. Learning Principles
01 ÇнÀ ¿ø¸® ¡¦ 25
02 ÇнÀ ½ºÅ¸ÀÏ ¡¦ 26
03 ÇнÀ Àü·« ¡¦ 27
04 ÀÇ»ç¼ÒÅë Àü·« ¡¦ 28
05 Á¤ÀÇÀû Ãø¸é ¡¦ 29
06 ¾ð¾îÇнÀÀÇ Agency ¡¦ 30
03. Communicative Competence
01 ÀÇ»ç¼ÒÅë ´É·Â ¡¦ 33
02 »çȸ¹®ÈÀû ±³¼ö¹ý ¡¦ 34
03 È¿ë·Ð ¡¦ 35
04 ÀÇ¹Ì Çù»ó ¡¦ 36
05 ¿Ü±¹ÀÎÀ» À§ÇÑ È¹ý ¡¦ 37
06 ÇнÀÀÚ ¾ð¾î ¡¦ 38
07 ¿À·ù ºÐ¼® ¡¦ 39
08 Çǵå¹é ¡¦ 40
09 Uptake ¡¦ 41
10 Áõ°Å ¡¦ 42
04. Language Teaching Methodology
01 ¾ð¾îÇнÀ ±³¼ö¹ý ¡¦ 45
02 ±³¼ö ¿ä¸ñ ¡¦ 46
03 ÀüÅëÀû ±³¼ö¹ý ¡¦ 47
04 µðÀÚÀÌ³Ê ±³¼ö¹ý ¡¦ 48
05 ÀÇ»ç¼ÒÅë ±³¼ö¹ý ¡¦ 49
06 ÀÇ»ç¼ÒÅë È°µ¿ ¡¦ 50
07 °ú¾÷Á᫐ ±³¼ö¹ý (1) ¡¦ 51
08 °ú¾÷Á᫐ ±³¼ö¹ý (2) ¡¦ 52
09 °ú¾÷Á᫐ ±³¼ö¹ý (3) ¡¦ 53
10 ³»¿ëÁ᫐ ±³¼ö¹ý ¡¦ ...54
11 Âü¿©¾ð¾î ±³¼ö¹ý ¡¦ 55
12 °æÇè¾ð¾î ±³¼ö¹ý ¡¦ 56
13 ¾îÈÖÁ᫐ ±³¼ö¹ý ¡¦ 57
14 Focus on Form ¡¦ 58
05. English Assessment
01 ¾ð¾î Æò°¡ ¡¦ 61
02 Æò°¡ ¿ø¸® (1) ¡¦ 62
03 Æò°¡ ¿ø¸® (2) ¡¦ 63
04 ½ÃÇè À¯Çü (1) ¡¦ 64
05 ½ÃÇè À¯Çü (2) ¡¦ 65
06 ´ëü Æò°¡ (1) ¡¦ 66
07 ´ëü Æò°¡ (2) ¡¦ 67
08 ½ÃÇèÇ׸ñ ºÐ¼® ¡¦ 68
06. Teaching Listening
01 µè±â Áöµµ ¡¦ 71
02 µè±â ¾ð¾îÀÇ ±â´É ¡¦ 72
03 µè±â ÀÚ·á ¡¦ 73
04 µè±â ¼ö¾÷Çü½Ä ¡¦ 74
05 µè±â Àü·« ¡¦ 75
06 ´ëÈü Ư¼º ¡¦ 76
07 µè±â È°µ¿ ¡¦ 77
07. Teaching Speaking
01 ¸»ÇϱâÁöµµ ¡¦ 81
02 À¯Ã¢¼º, Á¤È®¼º, º¹ÇÕ¼º ¡¦ 82
03 ¸»Çϱâ Ư¼º ¡¦ 83
04 ´ëȸ»Çϱâ Áöµµ ¡¦ 84
05 ´ëÈü ±âÁ¦ ¡¦ 85
06 ¸»Çϱ⠰ú¾÷ ¡¦ 86
07 ¸»Çϱâ È°µ¿ (1) ¡¦ 87
08 ¸»Çϱâ È°µ¿ (2) ¡¦ 88
08. Teaching Reading
01 Àбâ Áöµµ ¡¦ 91
02 Àбâ¼ö¾÷ °úÁ¤ ¡¦ 92
03 Àбâ À¯Çü ¡¦ 93
04 Àбâ È°µ¿ ¹æ¹ý (1) ¡¦ 94
05 Àбâ È°µ¿ ¹æ¹ý (2) ¡¦ 95
09. Teaching Writing
01 ¾²±â Áöµµ ¡¦ 99
02 °úÁ¤Á᫐ ¾²±â (1) ¡¦ 100
03 °úÁ¤Á᫐ ¾²±â (2) ¡¦ 101
04 GenreÁ᫐ ¾²±â ¡¦ 102
10. Teaching Grammar
01 ¹®¹ý ±³½Ç ¼ö¾÷ ¡¦ 105
02 Focus on Form ¡¦ 106
03 ¸í½ÃÀû ¹®¹ý¼ö¾÷ ¡¦ 107
04 ¹®¹ý ±³¼ö¹ý ¡¦ 108
11. Teaching Vocabulary
01 ¾îÈÖ Áöµµ ¡¦ 111
02 ¾îÈÖ ±³¼ö¹ý ¡¦ 112
03 Lexis ¡¦ 113
04 Lexical Phrases ¡¦ 114
05 ¾îÈÖ È°µ¿ ¹æ¹ý (1) ¡¦ 115
06 ¾îÈÖ È°µ¿ ¹æ¹ý (2) ¡¦ 116
07 ¹ßÀ½Áöµµ±³¼ö¹ý (1) ¡¦ 117
08 ¹ßÀ½Áöµµ±³¼ö¹ý (2) ¡¦ 118
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±Ç¿µÁÖ [Àú]
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¼÷¸í¿©´ë ¿µ¾î¿µ¹®°ú Á¹¾÷, ¼÷¸í¿©´ë ´ëÇпø ¿µ¾î±³À°Çаú ¼®»ç Á¹¾÷, Victoria University of Wellington, MA TESOL. °íµîÇб³ ±³»ç, Ƽó¸ÞÄ« ¿µ¾î±³À°·Ð ÀüÀÓ±³¼ö¸¦ ¿ªÀÓÇßÀ¸¸ç, ÇöÀç ¾Æ¸ð¸£ÀÓ¿ë°í½ÃÇпø ¿µ¾î±³À°·Ð ÀüÀÓ±³¼ö·Î ÀçÁ÷ ÁßÀÌ´Ù. Àú¼·Î '±Ç¿µÁÖ ¿µ¾î±³¼ö¹ý'(Çü¼³ÃâÆÇ»ç, 2009), 'Àü°ø¿µ¾î ±âÃ⺯ȯ¹®Á¦Áý'(±³À°ÀÇ Ã¢, 2009), '2Â÷ ´ëºñ Àü°ø³í¼ú ÀÚ½À¼'(±³À°ÀÇ Ã¢, 2010), '±Ç¿µÁÖ ¿µ¾î±³À°·Ð'(±³À°ÀÇ Ã¢, 2010) µîÀÌ ÀÖ´Ù.
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Àüü 0°³ÀÇ ±¸¸ÅÈıⰡ ÀÖ½À´Ï´Ù.
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ÀÎÅÍÆÄÅ©µµ¼´Â °í°´´ÔÀÇ ´Ü¼ø º¯½É¿¡ ÀÇÇÑ ±³È¯°ú ¹ÝÇ°¿¡ µå´Â ºñ¿ëÀº °í°´´ÔÀÌ ÁöºÒÄÉ µË´Ï´Ù.
´Ü, »óÇ°À̳ª ¼ºñ½º ÀÚüÀÇ ÇÏÀÚ·Î ÀÎÇÑ ±³È¯ ¹× ¹ÝÇ°Àº ¹«·á·Î ¹ÝÇ° µË´Ï´Ù. |
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±³È¯ ¹× ¹ÝÇ°ÀÌ °¡´ÉÇÑ °æ¿ì |
»óÇ°À» °ø±Þ ¹ÞÀº ³¯·ÎºÎÅÍ 7ÀÏÀ̳» °¡´É
°ø±Þ¹ÞÀ¸½Å »óÇ°ÀÇ ³»¿ëÀÌ Ç¥½Ã, ±¤°í ³»¿ë°ú ´Ù¸£°Å³ª ´Ù¸£°Ô ÀÌÇàµÈ °æ¿ì¿¡´Â °ø±Þ¹ÞÀº ³¯·ÎºÎÅÍ 3°³¿ù À̳», ȤÀº ±×»ç½ÇÀ» ¾Ë°Ô µÈ ³¯ ¶Ç´Â ¾Ë ¼ö ÀÖ¾ú´ø ³¯·ÎºÎÅÍ 30ÀÏ À̳»
»óÇ°¿¡ ¾Æ¹«·± ÇÏÀÚ°¡ ¾ø´Â °æ¿ì ¼ÒºñÀÚÀÇ °í°´º¯½É¿¡ ÀÇÇÑ ±³È¯Àº »óÇ°ÀÇ Æ÷Àå»óÅ µîÀÌ ÀüÇô ¼Õ»óµÇÁö ¾ÊÀº °æ¿ì¿¡ ÇÑÇÏ¿© °¡´É |
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±³È¯ ¹× ¹ÝÇ°ÀÌ ºÒ°¡´ÉÇÑ °æ¿ì |
±¸¸ÅÈ®Á¤ ÀÌÈÄ(¿ÀǸ¶ÄÏ»óÇ°¿¡ ÇÑÇÔ)
°í°´´ÔÀÇ Ã¥ÀÓ ÀÖ´Â »çÀ¯·Î »óÇ° µîÀÌ ¸ê½Ç ¶Ç´Â ÈÑ¼ÕµÈ °æ¿ì
(´Ü, »óÇ°ÀÇ ³»¿ëÀ» È®ÀÎÇϱâ À§ÇÏ¿© Æ÷Àå µîÀ» ÈѼÕÇÑ °æ¿ì´Â Á¦¿Ü)
½Ã°£ÀÌ Áö³²¿¡ µû¶ó ÀçÆǸŰ¡ °ï¶õÇÒ Á¤µµ·Î ¹°Ç°ÀÇ °¡Ä¡°¡ ¶³¾îÁø °æ¿ì
Æ÷Àå °³ºÀµÇ¾î »óÇ° °¡Ä¡°¡ ÈÑ¼ÕµÈ °æ¿ì |
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´Ù¹è¼ÛÁöÀÇ °æ¿ì ¹ÝÇ° ȯºÒ |
´Ù¹è¼ÛÁöÀÇ °æ¿ì ´Ù¸¥ Áö¿ªÀÇ ¹ÝÇ°À» µ¿½Ã¿¡ ÁøÇàÇÒ ¼ö ¾ø½À´Ï´Ù.
1°³ Áö¿ªÀÇ ¹ÝÇ°ÀÌ ¿Ï·áµÈ ÈÄ ´Ù¸¥ Áö¿ª ¹ÝÇ°À» ÁøÇàÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸¹Ç·Î, ÀÌÁ¡ ¾çÇØÇØ Áֽñ⠹ٶø´Ï´Ù. |
|
Áß°í»óÇ°ÀÇ ±³È¯ |
Áß°í»óÇ°Àº Á¦ÇÑµÈ Àç°í ³»¿¡¼ ÆǸŰ¡ ÀÌ·ç¾îÁö¹Ç·Î, ±³È¯Àº ºÒ°¡´ÉÇÕ´Ï´Ù. |
|
¿ÀǸ¶ÄÏ »óÇ°ÀÇ È¯ºÒ |
¿ÀǸ¶ÄÏ»óÇ°¿¡ ´ëÇÑ Ã¥ÀÓÀº ¿øÄ¢ÀûÀ¸·Î ¾÷ü¿¡°Ô ÀÖÀ¸¹Ç·Î, ±³È¯/¹ÝÇ° Á¢¼ö½Ã ¹Ýµå½Ã ÆǸÅÀÚ¿Í ÇùÀÇ ÈÄ ¹ÝÇ° Á¢¼ö¸¦ ÇϼžßÇϸç, ¹ÝÇ°Á¢¼ö ¾øÀÌ ¹Ý¼ÛÇϰųª, ¿ìÆíÀ¸·Î º¸³¾ °æ¿ì »óÇ° È®ÀÎÀÌ ¾î·Á¿ö ȯºÒÀÌ ºÒ°¡´ÉÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸´Ï À¯ÀÇÇϽñ⠹ٶø´Ï´Ù. |
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¹è¼Û¿¹Á¤ÀÏ ¾È³» |
ÀÎÅÍÆÄÅ© µµ¼´Â ¸ðµç »óÇ°¿¡ ´ëÇØ ¹è¼Û¿Ï·á¿¹Á¤ÀÏÀ» À¥»çÀÌÆ®¿¡ Ç¥½ÃÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù.
|
<ÀÎÅÍÆÄÅ© Á÷¹è¼Û »óÇ°> |
»óÇ°Àº ¿ù~Åä¿äÀÏ ¿ÀÀü 10½Ã ÀÌÀü ÁÖ¹®ºÐ¿¡ ´ëÇÏ¿© ´çÀÏ Ãâ°í/´çÀÏ ¹è¼Û¿Ï·á¸¦ º¸ÀåÇÏ´Â »óÇ°ÀÔ´Ï´Ù. |
»óÇ°Àº ¼¿ïÁö¿ª/ÆòÀÏ ÁÖ¹®ºÐÀº ´çÀÏ Ãâ°í/ÀÍÀÏ ¹è¼Û¿Ï·á¸¦ º¸ÀåÇϸç,
¼¿ï¿ÜÁö¿ª/ÆòÀÏ ÁÖ¹®ºÐÀÇ °æ¿ì´Â ¿ÀÈÄ 6½Ã±îÁö ÁÖ¹®ºÐ¿¡ ´ëÇÏ¿© ÀÍÀÏ ¹è¼Û¿Ï·á¸¦ º¸ÀåÇÏ´Â »óÇ°ÀÔ´Ï´Ù.
(´Ü, ¿ù¿äÀÏÀº 12½Ã±îÁö ÁÖ¹®¿¡ ÇÑÇÔ)
|
»óÇ°Àº, ÀÔ°í¿¹Á¤ÀÏ(Á¦Ç°Ãâ½ÃÀÏ)+Åùè»ç¹è¼ÛÀÏ(1ÀÏ)¿¡ ¹è¼Û¿Ï·á¸¦ º¸ÀåÇÕ´Ï´Ù. |
~
»óÇ°Àº À¯ÅëƯ¼º»ó ÀÎÅÍÆÄÅ©¿¡¼ Àç°í¸¦ º¸À¯ÇÏÁö ¾ÊÀº »óÇ°À¸·Î ÁÖ¹®ÀÏ+±âÁØÃâ°íÀÏ+Åùè»ç¹è¼ÛÀÏ(1ÀÏ)¿¡ ¹è¼Û¿Ï·á¸¦ º¸ÀåÇÕ´Ï´Ù.(Åä/°øÈÞÀÏÀº ¹è¼Û±â°£¿¡ Æ÷ÇÔµÇÁö ¾Ê½À´Ï´Ù.)
¡Ø±âÁØÃâ°íÀÏ:ÀÎÅÍÆÄÅ©°¡ »óÇ°À» ¼ö±ÞÇÏ¿© ¹°·ùâ°í¿¡¼ Æ÷Àå/Ãâ°íÇϱâ±îÁö ¼Ò¿äµÇ´Â ½Ã°£
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<¾÷ü Á÷Á¢¹è¼Û/¿ÀǸ¶ÄÏ »óÇ°> |
~
»óÇ°Àº ¾÷ü°¡ ÁÖ¹®À» È®ÀÎÇÏ°í, Ãâ°íÇϱâ±îÁö °É¸®´Â ½Ã°£ÀÔ´Ï´Ù. ÁÖ¹®ÀÏ+±âÁØÃâ°íÀÏ+Åùè»ç¹è¼ÛÀÏ(2ÀÏ)¿¡ ¹è¼Û¿Ï·á¸¦ º¸ÀåÇÕ´Ï´Ù.(Åä/°øÈÞÀÏÀº ¹è¼Û±â°£¿¡ Æ÷ÇÔµÇÁö ¾Ê½À´Ï´Ù.)
¡Ø5ÀÏÀ̳» Ãâ°í°¡ ½ÃÀÛµÇÁö ¾ÊÀ»½Ã, ¿ÀǸ¶ÄÏ »óÇ°Àº ÀÚµ¿À¸·Î ÁÖ¹®ÀÌ Ãë¼ÒµÇ¸ç, °í°´´Ô²² Ç°Àýº¸»ó±ÝÀ» Áö±ÞÇØ µå¸³´Ï´Ù.
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¹è¼Ûºñ ¾È³» |
µµ¼(Áß°íµµ¼ Æ÷ÇÔ)¸¸ ±¸¸ÅÇϽøé : ¹è¼Ûºñ 2,000¿ø (1¸¸¿øÀÌ»ó ±¸¸Å ½Ã ¹«·á¹è¼Û) À½¹Ý/DVD¸¸ ±¸¸ÅÇϽøé : ¹è¼Ûºñ 1,500¿ø (2¸¸¿øÀÌ»ó ±¸¸Å ½Ã ¹«·á¹è¼Û)
ÀâÁö/¸¸È/±âÇÁÆ®¸¸ ±¸¸ÅÇϽøé : ¹è¼Ûºñ 2,000¿ø (2¸¸¿øÀÌ»ó ±¸¸Å ½Ã ¹«·á¹è¼Û)
µµ¼¿Í À½¹Ý/DVD¸¦ ÇÔ²² ±¸¸ÅÇϽøé : ¹è¼Ûºñ 1,500¿ø 1¸¸¿øÀÌ»ó ±¸¸Å ½Ã ¹«·á¹è¼Û)
µµ¼¿Í ÀâÁö/¸¸È/±âÇÁÆ®/Áß°íÁ÷¹è¼Û»óÇ°À» ÇÔ²² ±¸¸ÅÇϽøé : 2,000¿ø (1¸¸¿øÀÌ»ó ±¸¸Å ½Ã ¹«·á¹è¼Û)
¾÷üÁ÷Á¢¹è¼Û»óÇ°À» ±¸¸Å½Ã : ¾÷üº°·Î »óÀÌÇÑ ¹è¼Ûºñ Àû¿ë
* ¼¼Æ®»óÇ°ÀÇ °æ¿ì ºÎºÐÃë¼Ò ½Ã Ãß°¡ ¹è¼Ûºñ°¡ ºÎ°úµÉ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
* ºÏÄ«Æ®¿¡¼ ¹è¼Ûºñ¾ø¾Ö±â ¹öÆ°À» Ŭ¸¯Çϼż, µ¿ÀϾ÷ü»óÇ°À» Á¶±Ý ´õ ±¸¸ÅÇϽøé, ¹è¼Ûºñ¸¦ Àý¾àÇÏ½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
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Çؿܹè¼Û ¾È³» |
ÀÎÅÍÆÄÅ©µµ¼¿¡¼´Â ±¹³»¿¡¼ ÁÖ¹®ÇϽðųª ÇØ¿Ü¿¡¼ ÁÖ¹®ÇÏ¿© ÇØ¿Ü·Î ¹è¼ÛÀ» ¿øÇÏ½Ç °æ¿ì DHL°ú Ư¾àÀ¸·Î Ã¥Á¤µÈ ¿ä±ÝÇ¥¿¡
ÀÇÇØ °³ÀÎÀÌ ÀÌ¿ëÇÏ´Â °æ¿ìº¸´Ù ¹è¼Û¿ä±ÝÀ» Å©°Ô ³·Ã߸ç DHL(www.dhl.co.kr)·Î Çؿܹè¼Û ¼ºñ½º¸¦ Á¦°øÇÕ´Ï´Ù.
Çؿܹè¼ÛÀº µµ¼/CD/DVD »óÇ°¿¡ ÇÑÇØ ¼ºñ½ºÇÏ°í ÀÖÀ¸¸ç, ´Ù¸¥ »óÇ°À» ºÏÄ«Æ®¿¡ ÇÔ²² ´ãÀ¸½Ç °æ¿ì Çؿܹè¼ÛÀÌ ºÒ°¡ÇÕ´Ï´Ù.
ÇØ¿ÜÁÖ¹®¹è¼Û ¼ºñ½º´Â ÀÎÅÍÆÄÅ© µµ¼ ȸ¿ø °¡ÀÔÀ» Çϼž߸¸ ½Åû °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù. |
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¾Ë¾ÆµÎ¼¼¿ä!!! |
µµ¸Å»ó ¹× Á¦ÀÛ»ç »çÁ¤¿¡ µû¶ó Ç°Àý/ÀýÆÇ µîÀÇ »çÀ¯·Î Ãë¼ÒµÉ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
¿ÀǸ¶ÄϾ÷üÀÇ ¹è¼ÛÁö¿¬½Ã ÁÖ¹®ÀÌ ÀÚµ¿À¸·Î Ãë¼ÒµÉ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
Ãâ°í°¡´É ½Ã°£ÀÌ ¼·Î ´Ù¸¥ »óÇ°À» ÇÔ²² ÁÖ¹®ÇÒ °æ¿ì Ãâ°í°¡´É ½Ã°£ÀÌ °¡Àå ±ä ±âÁØÀ¸·Î ¹è¼ÛµË´Ï´Ù.
À¯ÅëÀÇ Æ¯¼º»ó Ãâ°í±â°£Àº ¿¹Á¤º¸´Ù ¾Õ´ç°ÜÁö°Å³ª ´ÊÃçÁú ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
Åùè»ç ¹è¼ÛÀÏÀÎ ¼¿ï ¹× ¼öµµ±ÇÀº 1~2ÀÏ, Áö¹æÀº 2~3ÀÏ, µµ¼, »ê°£, ±ººÎ´ë´Â 3ÀÏ ÀÌ»óÀÇ ½Ã°£ÀÌ ¼Ò¿äµË´Ï´Ù. |
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