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• 엄마가 살짝살짝 도와주는 경제교육 솔루션 “저절로 경제를 배우고 돈을 모은다!” 가정에서 엄마가 자녀에게 경제교육을 진행할 수 있도록 도와주는 지침서. 신간《용돈교육의 마법》은 경제교육을 처음 시작하는 부모들이 쉽게 이해하고 실천할 수 있는 방법을 담은 책이다. 10년 동안 경제교육 전문강사로 활동하고 있는 저자가 아이들이 즐겁고 재미있게 경제관념을 익힐 수 있도록 안내한다. 많은 부모들이 경제교육의 필요성은 인식하지만 학업에 우선순위가 밀려서 실제로 실행하는 데 어려움을 겪는다. 이 책은 평소에 부모가 아이에게 주는 용돈을 통해 돈의 개념과 쓰임새를 알려주고, 용돈을 관리하는 과정에서 계획성과 인내심, 자신감 등을 키울 수 있게 한다. 아이에게 꼭 필요한 용돈교육을 하면서 현명한 소비습관을 길러주고 올바른 경제마인드를 형성시키며 기본적인 경제용어와 경제상식을 가르쳐준다. 1년에 100회 이상의 전국 강의를 진행해온 저자는 아이를 양육하면서 “간편하다는 이유로 돈으로 환산되는 물질적인 보상을 쉽게 제시하지 마라”고 지적하면서 효과적인 경제교육을 위해서는 “부모의 습관과 마음가짐부터 변화해야 한다”고 말한다. 교육 현장의 경험과 노하우를 알려줄 뿐만 아니라, 엄마로서 두 아이를 키우면서 겪었던 실제 에피소드를 통해 부모가 생활 속에서 꾸준히 경제교육을 할 수 있도록 돕는다. 또한 책 뒤쪽의 부록에는 간편하게 만드는 ‘용돈노트 활용법’과 아이 스스로 경제를 공부할 수 있는 ‘텐텐텐 독서법’을 실었으며, 경제교육을 체험할 수 있는 금융기관 리스트와 ‘가족 경제회의’ 운영 사례를 담았다.
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• 용돈 받는 아이가 아니라, 용돈 버는 아이로 키워라! 집에서 단순하고 쉽게 시작하는 경제교육법 부모라면 누구나 자녀가 행복한 인생을 살아가기 바란다. 그 조건 중에 가장 중요한 것 중 하나가 경제적인 풍족함일 것이다. 우리나라 부모들이 아이의 학업 성적 향상에 열을 올리는 이유도 여기에 있다. 아이가 좋은 성적을 바탕으로 더 좋은 대학과 더 좋은 직업을 갖고 남들보다 경제적으로 풍요로운 인생을 살기 바라기 때문이다. 그런데 아무리 돈을 많이 버는 직업을 가지더라도 경제관념이 없으면 부자로 살기 어렵다. 저자는 “부자가 되는 방법을 알려준 적도 없으면서 아이들이 부자로 살기 원한다”고 지적하면서 부모가 가정에서부터 경제교육을 시켜야 한다고 강조한다. ―돈에 대한 ‘욕심’이 아니라 ‘관심’을 키워주자 “우리 애는 돈을 너무 막 써요..” 부모가 이렇게 생각하는 이유는 무엇일까? 아이들이 돈에 대해 제대로 배우지 못했기 때문이다. 필요하거나 원하는 건 전부 부모로부터 쉽게 얻을 수 있기 때문이다. 또한 돈을 올바로 사용하는 방법은 모른 채, 돈을 쓰는 재미에만 길들여졌기 때문이다. 돈을 쓰는 재미에만 익숙한 아이는 돈에 대한 욕심만 커지기 쉽다. 돈만 있으면 할 수 있는 일들이 많다는 것을 알기 때문이다. 그러나 우리는 아이들이 돈에 대한 올바른 가치관을 갖도록 가르쳐야 한다. 돈에 대한 욕심이 아니라 돈에 대한 관심을 키워주고 현명한 경제습관을 길러주자. ―용돈만 바르게 주면 경제교육은 저절로 된다 경제교육은 어렵거나 번거롭지 않다. 용돈을 주기 시작하면서 부모가 조금만 주의를 기울이면 된다. 시장이나 마트, 백화점이나 쇼핑몰, 영화관이나 놀이동산 등 아이와 함께하는 생활 속에서 조금씩 돈에 대해 알려주면 된다. 그리고 단순히 용돈만 줄 것이 아니라 스스로 용돈을 벌 수 있는 기회를 만들어주고 노동의 가치와 노동으로 얻는 돈의 소중함을 느낄 수 있도록 하자. 이 책은 용돈교육을 시작하기 전에 부모가 준비할 것, 용돈교육의 기본원칙, 아이가 쉽게 할 수 있는 용돈관리 전략, 학교에서 배우거나 생활 속에서 알려야 할 경제지식 등을 담고 있어서 용돈교육을 처음 시작하는 부모들이 체계적으로 아이를 지도할 수 있도록 돕는다. 또한 어른의 입장에서는 이해할 수 없는 아이들의 경제관념을 짚어주고, 그 이유와 해결방법까지 제시하고 있다.
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• 들어가며_ 처음 시작하는 우리 아이 돈 공부 제1장_ 우리 아이의 경제마인드는 괜찮을까 Situation 1 원하는 대로 다 사주시는데 왜 아껴야 해요? Situation 2 엄마, 나도 큰집에 살고 싶어요 Situation 3 나도 내가 직접 돈을 쓰고 싶어 Situation 4 영화관에서 젤리를 사는 데 2만 원을 써버린 아이 Situation 5 엄마도 약속을 안 지키는데, 왜 나만 지켜요? Situation 6 내 돈을 왜 엄마 마음대로 써버려요? 우리 아이 부자 습관 만들기 ① 용돈의 액수와 사용범위를 정해주세요 우리 아이 부자 습관 만들기 ② 용돈교육은 이렇게 준비하세요 제2장_ 현명한 경제습관을 만드는 10가지 방법 Habit 1 ‘여섯 개의 용돈 주머니’를 관리하라 Habit 2 함부로 빚지지 않는다 Habit 3 남에게 베푼 만큼 나에게 돌아온다 Habit 4 목표는 분명하게, 보상은 확실하게 Habit 5 홈 알바로 용돈을 벌게 하자 Habit 6 고가의 물건을 갖고 싶다고 할 때 Habit 7 신중하게 생각하고 기다리기 Habit 8 동전도 소중하게 모으기 Habit 9 아이가 저축 의욕을 잃었을 때 Habit 10 지루한 저축을 신나게 하는 마법 우리 아이 부자 습관 만들기 ③ 용돈교육으로 계발할 수... 있는 능력 제3장_ 우리 아이 부자로 만드는 자신만만 경제상식 Interest 1 둘 중 뭘 고를지 고민이야! Interest 2 옛날 돈인데 왜 비싸? Interest 3 광고에 연예인이 나오는 이유 Interest 4 엄마가 집에 있으면 좋겠어 Interest 5 많이 먹으면 행복할까? Interest 6 돈보다 카드를 쓰는 게 나을까? Interest 7 1,000원은 미국 돈으로 얼마일까? Interest 8 돈을 많이 만들면 모두 부자가 되지 않을까? Interest 9 아빠를 울고 웃기는 주가가 궁금해! Interest 10 로또에 당첨되면 참 좋겠어! Interest 11 왜 병원비를 보험회사에서 보상해주나요? Interest 12 화폐의 발달과정이 궁금해 우리 아이 부자 습관 만들기 ④ 과소비를 줄이고 알뜰쇼핑하기 우리 아이 부자 습관 만들기 ⑤ 바자회나 벼룩시장 애용하기 제4장_ 건강한 생각을 가진 아이가 진짜 행복한 부자 Stage 1 가난하거나 부자이거나 Stage 2 주는 것 없이 받기만 한다면? Stage 3 아이를 품에 안았던 순간의 감사함 Stage 4 가족과 함께 하는 시간의 소중함 Stage 5 좋은 친구를 만드는 법 Stage 6 나눌수록 배가 되는 기쁨 Stage 7 인생의 숲을 보는 시선 우리 아이 부자 습관 만들기 ⑥ 내 아이를 위한 유비무환 재테크 감사의 글 부록_엄마표 경제교육 활용팁
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• 엄마들을 만나 이야기하다 보면, 모두가 경제교육과 용돈교육의 필요성은 절감하지만 실천하기는 주저한다. 귀찮게 생각하거나 전문지식이 있어야 한다고 생각하기 때문이다. 또한 학업에 비해 우선순위에서 밀리는 것이 현실이다. 그러나 경제교육이라고 해서 거창하거나 특별한 준비가 필요한 것이 아니다. ---p.6 「들어가며: 처음 시작하는 우리 아이 돈 공부」 중에서 자녀 양육에서 ‘일관성’ 만큼 중요한 것은 없다. 부모 마음 내키는 대로 ‘했다, 안 했다’를 반복하면 어떤 훌륭한 양육법도 아이에게 통하지 않는다. 어떤 일도 처음부터 완벽할 수는 없다. 마찰이 생기면 그때그때 충분히 서로의 생각을 나누고 조율하면서 용돈교육을 계속해야 한다. 용돈교육에서 지켜야 할 가장 중요한 점은 ‘지속성’이다. 학기 중에는 착실하게 용돈교육을 하다가, 방학이 시작되면 흐지부지 끝나는 경우가 많은데, 방학 때에도 멈추지 않고 지속해야 한다. ---p.31「제1장: 우리 아이의 경제마인드는 괜찮을까」 중에서 물질적 보상을 효과적으로 활용하려면, 보상의 궁극적 목표와 방법을 정해야 한다. 부모는 아이에게 “네가 ~하면 ~해줄게”라는 말을 습관적으로 하는데, 매사에 보상을 제시한다면 효과는 없다. 아이가 반드시 달라져야 하는 중요한 사안을 목표로 정하고 효율적으로 활용하는 게 좋다. ---p.79「제2장: 현명한 경제습관을 만드는 10가지 방법」 중에서 아이들 입장에서는 엄마까지 일하는 게 불만일 수 있다. 나이가 어릴수록 엄마가 곁에 있었으면 하는 욕구가 크다. 부모는 아이의 이런 마음을 이해해줘야 한다. 집집마다 경제 상황이 다르고 부모가 목표하는 바도 다르다. 그래서 다른 집과 같을 수 없음을 설명해줘야 한다. 아이가 곧바로 수긍하진 않겠지만 인내심을 가지고 부모의 입장을 꾸준히 알려주는 게 필요하다. ---p.136「제3장: 우리 아이 부자로 만드는 자신만만 경제상식」 중에서 자신은 어리니까 받기만 하는 게 당연하고 어른들은 반드시 베풀어야 한다는 건, 아이가 갖고 있는 고정관념이다. 받기만 하려는 아이는 물질의 가치를 모르는 것이고, 부모님의 헌신과 희생에 감사할 줄도 모른다. 부모는 아이가 어릴 때부터 감사할 줄 아는 사람으로 가르쳐야 한다. ---p.186「제4장: 건강한 생각을 가진 아이가 진짜 행복한 부자」 중에서
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• 김영옥 [저]

• 경제교육 전문 강사. 동아일보에 ‘신문과 놀자’를 연재 중이며 10년 넘게 연간 100회 이상의 강의를 하고 있다. 전국 초·중·고등학교는 물론이고 사회복지관, 청소년수련관, 도서관 등에서도 특강을 진행한다.
  금융감독원 금융교육 인증강사로서 청소년금융교육협의회, 한국예탁결제원 증권박물관, 생명보험 사회공헌위원회, 전국투자자교육협의회, 은행연합회 멘토단, 손해보험협회, 신용카드 사회공헌재단 등에서 협력강사로 활동하고 있다.
  우리나라의 많은 부모는 자녀가 경제적으로 풍족한 삶을 살기를 바란다. 그러나 저자는 “부자가 되는 방법을 알려준 적도 없으면서 아이들이 부자로 살기 원한다”고 지적하면서 부모들이 가정에서부터 경제교육을 시킬 것을 권한다. 부모가 아이에게 물려줄 수 있는 “최고의 유산은 현명한 경제습관”이기 때문이다.
  경제교육이라고 해서 딱딱한 이론이나 용어를 주입식으로 가르치자는 말이 아니다. 또한 부모에게 전문지식이 있어야 하는 것도 아니다. 용돈교육을 통해 자연스럽게 노동의 소중함과 올바른 돈의 가치, 살아가는 데 꼭 필요한 경제관념을 알려주는 것이다. 아이들은 스스로 용돈을 관리하면서 경제를 몸으로 느끼고 배울 수 있게 된다. 어릴 때부터 경제교육을 받고 자란 아이들은 인내심과 계획성이 높을 뿐 아니라 매사에 자신감이 있어 적극적으로 관계를 넓히고 인생을 개척해 나간다.
  생활 속에서 경제를 쉽게 이해할 수 있는 ‘용돈교육의 마법’을 아이와 함께 체험해보자.

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